看不懂的谱子

xtwol · 发表于 2011-9-12 21:45:32

最近练到一支练习曲，但实在看不懂谱上的节奏，各位老师帮下忙哈，应该如何打拍子？

罗老 · 发表于 2011-9-12 22:24:18

这个没什么难，低音的A和E都是四分一音，只是弹完给它延音两拍。

罗老

JiangYing · 发表于 2011-9-12 22:24:22

我是猜一猜，帮您顶一下，等高手来解答吧。

猜的是普通的4/4拍，但是重音在红的数字上： 1234 2234 3234 4234

JiangYing · 发表于 2011-9-12 22:26:49

呵呵，同时回帖，沙发被罗老拿去了。

Waterif · 发表于 2011-9-12 22:27:47

就是四四拍高音部第一个音休止同时弹低音延续两拍

rosev · 发表于 2011-9-12 22:49:42

我看这是一首3声部的曲子，低音AAEE每个两拍，旋律在内声部3楼标的红的数字上，伴奏声部第一小节在最高的两个音CA，第二小节在最高的B#G两个音上。不对之处请指正

gdjt · 发表于 2011-9-12 23:40:39

原帖由 xtwol 于 2011-9-12 21:45 发表
最近练到一支练习曲，但实在看不懂谱上的节奏，各位老师帮下忙哈，应该如何打拍子？

也想学习一下，楼主能把曲子完整贴上来吗？

xtwol · 发表于 2011-9-13 07:13:19

先谢谢各位回帖，谱子是4/4拍没错，搞不懂的是第一小节第一拍开始的E3是附点1/8拍第二拍结尾的E3是1/16拍，我不知道这样理解对不对，困惑的是如何处理高音每个音符的时值，因为如果按照我的理解去掉低音部，高音都不满一拍

[ 本帖最后由 xtwol 于 2011-9-13 07:22 编辑 ]

dsthy · 发表于 2011-9-13 08:42:38

从谱上看，此曲为右手的练习曲，而且是着重练习右手 i 指的练习，所有重音全部落在了 i 指上。

第一小节的第一、二拍左手按着不动，弹完第二拍后左手抬起（手不离弦）消音后再按下，再弹第三、四拍，第三、四拍弹法与第一、二拍相同。

每两拍内（如第一二拍，或第三四拍）音的时值不用考虑它，只要左手按着不松，右手用钩弦弹法，每两拍内的音一直延续到这两拍的最后一个音弹完，这种弹法在钢琴上就是要踩下延长音踏板，因为每一拍内的音都是一个和弦内的音，要让它们充分共鸣。

[ 本帖最后由 dsthy 于 2011-9-13 08:59 编辑 ]

whj0911 · 发表于 2011-9-13 09:03:48

原帖由 xtwol 于 2011-9-13 07:13 发表
先谢谢各位回帖，谱子是4/4拍没错，搞不懂的是第一小节第一拍开始的E3是附点1/8拍第二拍结尾的E3是1/16拍，我不知道这样理解对不对，困惑的是如何处理高音每个音符的时值，因为如果按照我的理解去掉低音部，高音都 ...

我觉得你可能把高音按一个声部计算时值了。如果你把高音分成2个声部，分别再计算，其时值就没有问题了。分法可以根据符干朝上和朝下区别看待。既朝上又朝下的意思是2个声部都有，但时值不同。

JiangYing · 发表于 2011-9-13 09:38:33

很好的提问和回答，益人益己，希望能有多有这样的讨论，加高亮鼓励！！

rosev · 发表于 2011-9-14 00:32:40

9楼的朋友回答的非常好！学习了

dsthy · 发表于 2011-9-14 08:04:51

关于它的节拍说明：

四四拍的节奏是这样的：强（第一拍）、弱（第二拍）、次强（第三拍）、弱（第四拍）。

但此曲标注了强音位置，与传统强弱次强弱的节奏不同，不要管它，那节奏只是为了练习 i 指的控制能力与力量，你只管在每一拍中 i 指发力大于其它指就行了。

通过此曲，也可以练习 m a 两指，改变曲中强音标注的位置即可。

04581449 · 发表于 2011-9-14 16:03:34

xtwol · 发表于 2011-9-14 21:46:46

哈哈，非常赞的解答！！！！豁然开朗的感觉真是爽，谢谢大家支持！！

高品琴人 · 发表于 2011-9-14 23:26:47

符干朝上的应该是旋律音（其余为根音和伴奏音）。每个弦律音上面都有加强符号，说明此谱是一首为了让练习者练习突出弦律的练习曲。至于节奏问题就更简单了，请看看乐理知识书

高品琴人 · 发表于 2011-9-15 10:35:13

还是补充一下节奏的问题好些：符干朝上的音符（加休止符，包括附点音符）为一个声部计算时值；符干朝下的音符（加上前面的休止符，不包括附点音符）为一个声部计算时值；根音单独计算时值。

走江湖 · 发表于 2011-9-15 10:55:24

经高品老师这样一理，清楚多了。

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