开放讨论——从乐谱实例看古典吉他曲目分析方法及弹奏中可能要注意的问题

xycheng

这里提供的是一个并不复杂的独奏谱例，请有兴趣的朋友谈谈自己弹奏这样的曲目会根据谱面做哪些分析，或者需要考虑到哪些问题需要在弹奏中加以注意。
　　我们每个人在不同的水平阶段对这样的谱例有着不同的理解，或者说会注意到一些不同的侧面或者全部，无论你在什么样的水平，都来谈谈自己能注意到的谱面提供的信息和自己弹奏中的一些考虑，与其它的朋友互相比较一下，就会有新的收获。

　　

病态医生

这是一个很简单的A小调小品

从乐谱来说 适合初学的朋友视奏  

就速度来说 也大可不必考虑在连音的部分使用轮指

基本上可以在一 二 三 三个品之内演奏 有兴趣的改的朋友也可以试试别的弹法

其中3 6 7 都可以使用空弦  所以....

凑个热闹 参加讨论

xycheng

这个谱子是比较简单的二声部乐曲练习，节拍：1&2&3&4，低音部分还有消音的一些考虑，初学时，建议先不考虑。

xycheng

其实看似并不复杂的一首简单练习，对于初学吉他的朋友来说，如果能很好地了解谱面上的信息，并能恰当地处理，并不是件非常容易的事情，比如左右手指法的安排、旋律与伴奏声部的层次感等。

病态医生

原帖由 xycheng 于 2009-4-21 23:19 发表
其实看似并不复杂的一首简单练习，对于初学吉他的朋友来说，如果能很好地了解谱面上的信息，并能恰当地处理，并不是件非常容易的事情，比如左右手指法的安排、旋律与伴奏声部的层次感等。

嗯嗯  刚才想起来一点   对初学的朋友

要注意一定将谱中二分音符 以及全音符的的时值弹够

这个在一开始是重要的一点   最近本的要求至少要把谱子上的内容正确的反映出来  然后考虑自己的理解

Yc__

按道理来说一个音符只要时值到了就要消音，那高音声部的音符有消音的必要吗？比如说第一小节高音声部的第二个音符？

guitarxfish

作为一个乐理狗屁不通的人来补充分析一下凑个热闹,纯粹是靠平时视谱的习惯和感觉来分析谱面:毫无疑问,前四句是一样的结构,所以演奏方法类似(我经常这样分析感觉有助于演奏记忆乐谱),因为旋律在高音声部,所以要注意高音和低音的音量和音色的区别.几个消音肯定是要注意的,即使不影响和声也要消音.另外把最后一小节的结束高音6改成1音似乎更符合听觉感受----?
我是真的对乐理狗屁不通,请斑竹指正学习.

xycheng

原帖由 Yc__ 于 2009-4-22 14:33 发表
按道理来说一个音符只要时值到了就要消音，那高音声部的音符有消音的必要吗？比如说第一小节高音声部的第二个音符？

我的理解：如果一个音一直会持续发音，要及时消音，比如电吉它上就很明显；如果不消音，要看它对后面的影响如何，如果真的非常需要可能谱上就会延长标记时值或者在后面将此音给加上了，但有些不是明显不和协的也可以适当地予以忽略；对于古典来说，低音弦是持续时间比较长的，因此需要消音时显得更有必要；象你说的第二个音符，如果没有保留左手按弦手指的习惯，弹第三个音时自然就会松开了。
是否需要消音我觉得一个比较好的办法是在技巧能够完成时，做一下比较，就知道何者会更好了，消与不消，谱面是一部分，个人的理解和听觉印象最终决定你会怎么做，如果你觉得根本难以忍受，自然就会去消音；如果你觉得好象还行，或者的确就没问题，或者你的技巧和领悟力都没到，还无须着急。

xycheng

原帖由 guitarxfish 于 2009-4-22 15:03 发表
作为一个乐理狗屁不通的人来补充分析一下凑个热闹,纯粹是靠平时视谱的习惯和感觉来分析谱面:毫无疑问,前四句是一样的结构,所以演奏方法类似(我经常这样分析感觉有助于演奏记忆乐谱),因为旋律在高音声部,所以要注意高 ...

对于你的分析和理解我没有意见，倒是建议少用...不通这样的词汇，不过是个人建议——其实注意一下我的发言，还有你的回复，古典吉他爱好者往往容易有的一个通病，很谦虚（即使只是说话时很客气）或者说过于谦虚或者更直接地说缺乏些自信，弹琴弹就是了，有观点讲就是了，至于别人会有怎么样的印象和评论，应该敢于放开才好。

Yc__

说起来我确实是有保留按弦手指的习惯，如果不是下一个音实在够不着前一个音的手指一般是不动的，不知道这个习惯是好习惯还是坏习惯。如果说左手指离开弦就可以达到消音的目的了，那么是不是只有空弦音才需要消？这样理解对吗？

雪飞扬

我觉得这个曲子首先要能正确的演奏，然后是乐句的划分，大体是每两个小节一句，最后四个小节是一句【个人观点】，注意旋律的对比起伏，对低音严格说是一定要消音的，但是初学者可以不必要求，从理论上说很少那个一个和声结束了低音一定要消音，比如第二小节和第三小节的低音3 到6，演奏6时用拇指外侧轻触六弦消音。

evewxs

看谱后直接回复，仅个人观点：
此首为初级练习曲，练习的目的为低音拨弦的处理。低音连续同音可以采用P指拨弦，也可用IM等交替拨弦，我个人还是比较习惯P指，用交替容易拨错（可能还是练的少），至于P指是否要靠弦，这个要看具体要求，好像靠弦要难得多，如果要把节奏全部弹准、甚至还要消音要求的话，这个倒也是得花精力练练的。