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最近做些琶音练习，因为不同手指之间的灵活程度的影响，想到了木桶理论，仔细一想，其实在吉他学习中还有些类似的例子，看看我能想起来的：
（１）右手琶音速度：最不灵活的手指决定了你的琶音速度，比如a指最不灵活，它就是速度提高中的瓶颈；［相关参考： 我在琶音练习中应对a指不灵活的尝试：http://bbs.guitarschina.com/thread-891201-1-3.html］
（２）左手和弦转换：在和弦转换中，不同的手指对转换顺畅的影响是不同的，往往影响转换速度的就是个别的手指，在更多的情况下往往就是无名指和（或）小指；
（３）一首乐曲的掌握：在很多曲子中，往往大部分都是比较容易弹奏或掌握的，而只有某一小节或某几个小节会比较难，它让你一直觉得你这首曲子无法完成或无法达到自己的期望；
（４）吉他论坛：吉他爱好者的参与热情、可以畅所欲言自然交流的程度，往往不是那些更喜欢发言、更喜欢参与交流、更愿意分享的人所决定，而主要受个别极富打击力的人影响，他们人数虽然不多，但其影响力巨大，发言也许不多，但是会让很多人变得沉默；
其实说白了，在很多些个学习的环节中，严重影响我们学习道路的并非有很多，但这些并不非常多的国素可能会严重打击我们的自信或者影响我们学习的乐趣，使我们很难坚持下去，一方面我们自己有把这些不利因素或者令我们感到艰难的因素夸大到必须终止我们的学习的倾向，另一方面一些已经越过这些瓶颈、克服了这些学习道路上的艰难的人往往更倾向于夸大这些因素的难度而不是为后来者提供更实用的克服它们的方法，其结果自然也就可想而知了。
从上面所举的几个实例来看，大部分吉他爱好者可能对它们都有自以为不错的克服它们的方法，或者已经有富有经验的爱好者提供的良好的可借鉴的途径，但是，终究有多少人能够采取正确的方法认真坚持来对待它们并最终将问题完美解决或者通过努力达到自己的期望中的完美呢？
[ 本帖最后由 xycheng 于 2009-9-27 08:14 编辑 ] |
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发表于 2009-9-25 08:38:21
