吉他侠客
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吉他演奏中超过4品以上的换把，称作大换把(jump)。对于大换把，英文中称为“跳”。因此，如果用“跳”，让左手从一个按弦位置到下一个按弦位置，而且做到音与音之间的连贯，其难度可见一斑。
在实际的演奏中，大换把的应用非常普遍，究其种类大致四种：
1、单音同一弦上的大换把；
2、单音不同弦上的大换把；
3、两个相邻的和弦内音，有一个或几个可以利用引导指帮助的大换把；
4、两个相邻的和弦，没有任何引导指可利用的大换把；
其中1、3较为简单，因为可以利用引导指的协助下一个音或和弦的按弦指到达下一个按弦位置。但这仅仅是一个概念，很多人在实际的演奏当中，遇到有引导指的和弦或者单音换把，依然会断，这个就涉及到一个换把力量使用的问题。
其实大换把真正的奥妙之处，是左手大臂在不同距离的换把时，要使用大小不一的换把力量（大臂帮助换把，是让手掌、手腕、小臂能够相对保持一个不变的角度，然后使手指能够贴近弦，平行移动；而不是用小臂从一个位置“甩”到另一个位置）。这个非常重要，也能够解释为什么很多人大换把时左手显得非常紧张，因为他们不知道换到那个把位需要多少力量，因此过度发力，从而导致按弦手指在到达位置按弦时，还要使用一个额外的压力让手停下来，类似一个“刹车”的动作，这个就是很多人左手“紧”的原因。
因此，我建议在练习大换把的段落时，打上节拍器，首先非常慢速地体会，在节拍的时值内，用一个多快的匀速运动能够到达需要按弦的位置，巩固练习；然后逐渐加快节拍器，但是始终要保持手在换把时的匀速运动，因为匀速运动消耗的力量最小并且效率最高，比快速换到下一个位置然后“刹车”反而来的更快。
以上2、4中，涉及到没有引导指的大换把，这个更加需要强化大臂的动作，让左手手指贴近弦上做平行运动时，始终保持稳定，在理解匀速运动概念之后，其实2、4的大换把解决办法，就是按弦指利用换把之间匀速运动的那么点时间进行位置的更换然后在手臂协助左手到达按弦位置后，直接按弦。这个之间不能够有多余的动作，不然会导致左手的紧张。
这些是原理，那么弹奏者如果寻找一个相对好的方法练习，我推荐费尔南德斯在他的教程中提到的方法：
首先，摘出有大换把的片段（一般是需要大换把的两个和弦或音，包括前后1个小节），然后先忽略其中的换把过程，以两个和弦的手型，在相同把位进行变换按弦，体验按弦手指如何在尽量靠近弦的上方完成和弦和音的按弦位置的转换。
接着，增加一个把位，在一个相对较短的换把移动位置中体会换把的过程；然后在熟练后增加换把的把位数量直到谱上标记出的实际大换把位置。
这个方法对于强化大换把有着非常高效的作用，并且弹奏者可以结合我上面所说的换把原理，仔细体会，在真正能够做到放松换把之后，音与音之间由于原先比较紧的换把出现的断裂、加重音等问题，能够得到明显的改善。
当然我觉得杂谈中是我单方面的一些思考，如果有人在练习中遇到问题，或者文中难以理解的片段，可以和我交流，这也是我学习进步的过程。
到这里。睡觉了。
这些杂谈也都是我以往学习中的个人经验积累，如果有不对的地方请指正，如果有兴趣，可以参考杂谈目录，进行选读：
古典吉他教学杂谈（一）——习琴初级阶段的本质
古典吉他教学杂谈（二）——起步教学之乐感训练
古典吉他教学杂谈（三）——感性动作之摆手练习
古典吉他教学杂谈（四）——音阶练习之渐强渐弱
古典吉他教学杂谈（五）——多声部练习
古典吉他教学杂谈（六）——初级学生所要达到的基本要求
古典吉他教学杂谈（七）——初级到中级的冲刺
古典吉他教学杂谈（八）——向更高水平冲刺！方向在哪里？
古典吉他教学杂谈（九）——legato,一定要legato!
古典吉他教学杂谈（十）——培养听觉对于legato的判断
古典吉他教学杂谈（十一）——吉他发声方式考察以及对消音的思考
古典吉他教学杂谈（十二）——关于如何解决大换把音与音的连接问题
[ 本帖最后由 musicark 于 2011-10-18 22:25 编辑 ] |
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发表于 2011-10-18 22:20:51
