古典吉他作品学习与欣赏第3期----索尔练习曲
古典吉他作品学习与欣赏第3期----索尔练习曲作品35第17号曲名:etude op.35 no.17(练习曲作品35第17号)
作曲:Fernando Sor(索尔)
乐谱:http://photo.21cn.com/albums/photos/C/G/U/CGUITAR/1046771315.gif
点击下载MP3,由于又是暂时找不到大师录音,所以又把JOE的录音拿出来了,呵呵。
备注:本曲技术要求不高,优美动听,适合广大爱好者学习。欢迎各位网友欣赏、评述和研习,并交流心得体会。希望大家积极参与讨论学习。
[此贴子已经被作者于2003-9-18 16:59:44编辑过]
这个曲子一定要按照指法标住弹,比如d音一定在5线5品,不能偷懒~~~~
还有就是要注意右手拇指的消音,虽然消音不是这个练习的重点,但在弹熟练后还是要加上消音~~~:) 再次感谢henry兄!继续发扬~~~~~
Henry, 韩国网站有两个大师的录音,我发到你油箱里了,分别是Fernandez和Goran Sollscher的。 无论是听,还是自己弹,我都会情不自禁地微笑~~ 其实贴出来就行了。
Goran Sollscher(格兰-索尔)版本:http://www.cgclub.pe.kr/ram/gs00213.ram
Eduardo Fernandez(费尔南德斯)版本:http://www.cgclub.pe.kr/ram/edf00108.ram
真实链接只要用记事本打开RAM文件就可看到。
强烈表示支持!我最喜欢这种曲子,又动听又可以练技巧。欣赏讨论这种曲子对我们这种菜鸟的帮助是显而易见的。感谢版主! 我看不懂五线谱 5555~~~~
怎么办啊~~~ 以下是引用anta2222在2003-3-6 20:21:13的发言:
有没有gp3 格式的?
sun2bin刚贴了GP4的:
http://www.guitarschina.com/50/dispbbs.asp?boardid=1&id=20395 以前关于五线谱的帖应该有好几个,可我只搜索到一个:
http://www.guitarschina.com/50/dispbbs.asp?BoardID=1&replyID=323&id=18022&star=1&skin=0
相对于古典吉他演奏法的学习,要看懂五线谱用于吉他演奏实在是小菜一碟!不懂就学嘛,不难!
我最喜欢的三首曲子之一:)其他两首是《cavatina》和《森林之梦》 以下是引用picker49在2003-3-6 16:14:16的发言:
我看不懂五线谱 5555~~~~
怎么办啊~~~
五线谱不是天书,学会也不难,现在的小学生都会,难道你自己认为连小学生也不如吗? 这首曲子实在是动听,越听越好听。我觉得比好多著名的大曲子还好听,喜欢上它了。还有,
JOE的演奏非常出色。这种小曲要演奏好也不是很容易的事。 有没有gp3 格式的?
那就直接传了,呵呵
http://bbs.guitarschina.com/UploadFile/20033516222518768.gifviewfile.asp?ID=189这个谱子有右手的指法的标注,可能更适合初学的朋友,放上来和大家一起研究。 陈志的VCD教材里有演示! 好听,悠扬,美。希望听到更多的曲子。 to 15楼 JoeNo1:
我贴的里面没有这首曲子。以前的《汉兹-夜曲》倒是有。
这首曲子我只找到一份.PTB的谱。用PowerTab打开,转为文本格式如下:
#----------------------------------PLEASE NOTE---------------------------------#
#This file is the author's own work and represents their interpretation of the #
#song. You may only use this file for private study, scholarship, or research. #
#------------------------------------------------------------------------------##
Gtr I (E A D G B E) - 'Untitled'
4/4
Gtr I
E Q. E Q. E Q. E Q. E
|---|-------------------|--------2----------|
|---|-7------7-5------5-|-3-----------------|
|---|---------------0---|----------2------2-|
|-7-|------7------------|------4--------4---|
|---|----5--------0-----|----5--------5-----|
|---|-------------------|-------------------|
Q EE Q EE Q EE Q EE Q
Q. E Q. E Q. E Q. E
|----------0--------|----------0--------|
|-0------0--------3-|-3------2----------|
|------0------------|-------------------|
|---------------2---|------2--------2-7-|
|-------------------|----0--------0-----|
|----3--------4-----|-------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q
Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E Q Q QE E
|-------------------|-------------------|-----------------0-|-----------------|
|-7------7-5------5-|-3------3-4------4-|-5------0-2--------|-3------------7--|
|---------------0---|-------------------|------0--------0---|-----2-----------|
|------7------------|------4--------4---|------2--------2---|-4-----4---------|
|----5--------0-----|----2--------0-----|-------------0-----|---5-----5-------|
|-------------------|-------------------|----3--------------|-----------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q E E E E QQ
Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E H Q E
|-------------------|-------------------|-----------------0-|---------------0--|
|-5------5-4------4-|-5------5-2------2-|-3------3-0--------|-3-------2--------|
|------2--------2---|------2--------2---|---------------1---|-----1---2--------|
|-------------------|-------------------|------4------2-----|---2---2---2------|
|----4--------3-----|----4--------0-----|----2--------------|-------------0----|
|-------------------|-------------------|-------------------|------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q E E E E E E Q
Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E H. E E
|-0------0-1------1-|-2------2----------|-------------------|---------------5--|
|-------------------|----------0------1-|-2------2-3------0-|-2----------------|
|------2--------2---|------2--------2---|------2--------0---|----2-------------|
|-------------------|----0--------1-----|----2--------2-----|------2-----------|
|----4--------4-----|-------------------|-------------------|-0------4p0-------|
|-------------------|-------------------|----------0--------|------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q HE Q EE E E QQ
Q. E Q. E Q. E Q. E
|-5------5----------|----------2------2-|
|----------1------1-|-0------0----------|
|------2--------2---|------2--------2---|
|----4--------2-----|----1--------1-----|
|-------------------|-------------------|
|-------------------|-------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q
Q. E Q. E Q. E Q. E
|-3------3----------|----------0------0--|
|-------------------|--------------------|
|------0---3------3-|-2------2------0----|
|----2----------5---|------5-------------|
|-------------5-----|----4--------4------|
|-------------------|--------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q
Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E Q. E H Q E E
|-1---------------0-|--------0-1------0-|----------0------0-|------------------|
|--------3-2--------|-3-----------------|-3------3----------|-2----------------|
|---------------0---|------2--------2---|------2--------1---|-----2------------|
|----0h3------2-----|----3--------0-----|-------------------|-------2---2---7--|
|-------------------|-------------------|----1--------1-----|---0-----4---0----|
|-------------------|-------------------|-------------------|------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q EE Q E E E E E E E E
Q. E Q. E Q. E Q. E
|-------------------|--------2----------|
|-7------7-5------5-|-3-----------------|
|---------------0---|----------2------2-|
|------7------------|------4--------4---|
|----5--------0-----|----5--------5-----|
|-------------------|-------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q
Q. E Q. E Q. E Q. E
|----------0--------|----------0---------|
|-0------0--------3-|-3------2-----------|
|------0------------|--------------------|
|---------------2---|------2--------2-7--|
|-------------------|----0--------0------|
|----3--------4-----|--------------------|
EE Q EE Q EE Q EE Q
Q. S S Q. S S Q. EQ. S S
|-----------------------------|--------------0-----------2p0-|
|-7---------8p7-5---------7p5-|-----------0------------------|
|----------------------0------|-7------------0-------4-------|
|--------7--------------------|--------4---------------------|
|-----5-----------------------|------------------------------|
|-------------------6---------|-----7------------0--(0)------|
E EQ E EQ E EQ E E Q
Q. EQ. E H +Q Q
|---------------------------|--------------------------||
|-3---------3--2---------2--|-3-----------(3)---------o||
|--------2------------0-----|-------2------------------||
|--------4------------2-----|-4--------4---------------||
|-----0------------0--------|----5---------5----------o||
|---------------------------|--------------------------||
E EQ E EQ EEEE Q Q
Duration Legend
---------------
W - whole; H - half; Q - quarter; E - 8th; S - 16th; T - 32nd; X - 64th; a - acciaccatura
+ - note tied to previous; . - note dotted; .. - note double dotted
Uncapitalized letters represent notes that are staccato (1/2 duration)
Irregular groupings are notated above the duration line
Duration letters will always appear directly above the note/fret number it represents the
duration for.Duration letters with no fret number below them represent rests.Multi-
bar rests are notated in the form Wxn, where n is the number of bars to rest for.Low
melody durations appear below the staff
Tablature Legend
----------------
h - hammer-on
p - pull-off
b - bend
pb- pre-bend
r - bend release (if no number after the r, then release immediately)
/\- slide into or out of (from/to "nowhere")
s - legato slide
S - shift slide
- natural harmonic
- artificial harmonic
n(n) - tapped harmonic
~ - vibrato
tr- trill
T - tap
TP- trem. picking
PM- palm muting
\n/- tremolo bar dip; n = amount to dip
\n- tremolo bar down
n/- tremolo bar up
/n\- tremolo bar inverted dip
= - hold bend; also acts as connecting device for hammers/pulls
- volume swell (louder/softer)
x - on rhythm slash represents muted slash
o - on rhythm slash represents single note slash
Misc Legend
-----------
|- bar
||- double bar
||o - repeat start
o|| - repeat end
*|- double bar (ending)
:- bar (freetime)
$- Segno
&- Coda
Tempo markers -= BPM(8/16=s8/s16), where s8 = swing 8ths, s16 = swing 16ths
***************************************************************************************
* Generated using Power Tab Editor by Brad Larsen - http://powertab.guitarnetwork.org *
*************************************************************************************** 我查了一下,这个曲子是改编版本,原版要把6弦降一个大二度的,改编之后就是把6弦上的低音升了一个8度,好像还更好听了些呢。
五线谱没有会不会,只有熟不熟,多摸摸就熟了。
五线谱可以视唱,看见谱子就知道效果,六线谱就不行。 我日哦,我最怕五线谱了,看起人都晕了,有那位兄弟把它换个格式传上来,我也想看懂五线谱啊,不过就是看不懂,可怜我们这些五线盲人! 第一次见这种乐谱,不过还能看懂:-)从第2品开始比较容易些!
学古典的建议大家都看五线谱,搞那么多何必自找麻烦。。。。
不过还是要感谢热心的Sun2Bin! 买最基本的乐理本书吧,沉下心来钻研一个晚上,无线谱就能搞定。 五线谱真的不难!不要害怕。 呵呵,我在半年前还不会五线谱,可是听了夏炎他们说不会这个可不行
,我想也是的,就静下心来,多多练,很容易的,谢谢斑竹的这首曲子,很美,很美
能说说您在哪里查的资料吗?
以下是引用windforce在2003-3-12 13:02:52的发言:我查了一下,这个曲子是改编版本,原版要把6弦降一个大二度的,改编之后就是把6弦上的低音升了一个8度,好像还更好听了些呢。
这个谱子见过很多版本,没听说是改编的。您可以说的详细一点吗? 就是,五线谱怎么看也看不懂,那位大哥是否可也指点一二,小弟在着谢了! 在segovia标住的这个曲子和研究sor的专家Jeffry的曲集里都是帖的这个版本。
我也见过一种降6弦的版本。
从曲子的意图来说,是练左手扩张和右手消音,个别的低音高8度或低8度都无所谓的(从音乐表达看) thanks a lot for mine 天啊~
好多可怕的谱子啊~~~~ 好曲子 怎么到我这儿就 打不开了!
楼主怎么回事呀?????
是不是 出问题了啊!
113放 有没有学五线谱的电子版的图书啊? 俺的粗糙的演奏版本,目的是给想学的琴友垫垫底,呵呵!:P
http://play.pconline.com.cn/auction_sz/images/images/Etude.zip
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