孩子学吉他的三个心理关键阶段，你把握住了吗？
家里有个学吉他的孩子，课后练习就是爸妈和孩子的“斗智斗勇”，不少家庭生活中的争执都源于此。其实这也反映了孩子内心的一些情绪上的小变化。凡是学吉他或者其他乐器的小朋友，在心理上免不了会经历三个关键的阶段。
了解孩子心路历程上的变化，有助于爸爸妈妈更好的引导孩子学习吉他，在专业技能上有稳定的提高。
初学阶段：缺乏专注力
初学阶段一般是孩子出现问题较多的阶段，也是爸妈很容易放弃的阶段。
刚开始学习吉他的小孩子，还缺乏一定的专注力与自控力。由于年纪较小，在进入课堂学习后，会有一些不适应。
在畅弹的课堂里，教师们采用的畅弹系统教程，秉承了九拍独有的教学逻辑、步奏及教学模式，课程难度循序渐进，更符合该年龄段孩子的学习习惯，课程设置更容易理解与吸收，尽可能快的让孩子适应吉他学习。
而且为了方便爸爸妈妈们课后对孩子进行监督和辅导，畅弹的老师们在课后会通过九拍智学一体机，将课堂所学要点内容一键发送给学员家长。
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这些方式都是为了帮助小学员与爸爸妈妈更好的适应学习进度，保持孩子对音乐的兴趣。
提升阶段：缺乏耐心
当课程难度逐渐升高，有一些学员也会出现抵触情绪。
对乐理知识不够理解、新学的曲目变难......种种因素都可能让小学员丧失耐心。这时候需要爸爸妈妈对孩子进行及时的鼓励与引导。
跟随畅弹学员课堂学习的爸爸妈妈，都亲身体验过拇指教育理念。畅弹提倡在教学过程中，给予学员及时的鼓励与肯定，增强他的自信心。
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爸爸妈妈们可以将这个理念沿用到家庭音乐教育中，用孩子从初学阶段以来取得的进步鼓励他，帮助他发现自身优点与长处，更积极的投入学习中。
瓶颈阶段：贵在坚持
在经历以上两个阶段后，每一个学员还会经历“瓶颈期”。学习过程中，总有一段时间，他们会被重复的训练，搞得“怀疑自我”。
学员有时候无法理解日复一日的训练背后的意义，为什么总是重复这段曲谱？为什么反复练习，我却没有什么进步？
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这时候爸爸妈妈需要监督孩子坚持下去。学习一门技能必定需要经过反复的练习，爸爸妈妈可以引导孩子在每一遍练习中，多去思考问题、发现问题。比如，这段练习实际想考验什么知识或者技巧。
让孩子理解反复练习不是简单的重复，而是在这个过程中找到提升技能的突破口。
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学习乐器本身也是对孩子心理素质的考验，他们会因为自己的失误或惧怕产生放弃的心理。
希望爸爸妈妈可以和老师们一起，带着小学员克服这些情绪上的难关，在学习吉他的道路上收获成就感与幸福感，直面挑战，快乐成长！ 学习了，自己梦的延续 别说孩子了，俺自己也一样 又想又人教，又不想花钱，该怎么办好？
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