关于教授学生
从今年四月份开始我带了一批学生，有十七八个，每周六日上课，每节课两个小时。有些家长太过于急功近利，老是问孩子什么时候去考级？而且还认为古典吉他学起来很容易！如果安徽有考级点的话倒是可以，毕竟有几个孩子带去考个二三级还是可以的，可是现在还不具备这方面的条件。虽然安徽省音协吉他专业委员会也成立了，但目前这方面的工作还不能很快地开展起来。搞得我很是郁闷！大家给出出主意吧！ 平时多搞一些活动,排练一下重奏等等,既提高了孩子的学习兴趣还能提高教学效果. 学习吉他的氛围，比起钢琴和小提琴来，真是不能比。我们浙江学生艺术考级有各类乐器，就是没有吉他的考级。不知道其他地方是不是也这样。
是吉他师资严重不足，导致索性不设考级，还是教育部门认为吉他根本就是垃圾乐器？
郁闷中！吉他届应该多和教育届联系，让吉他教育走入正轨。 一般家长是这样的。其实根本原因就是，他们感觉孩子能会弹了，掌握了一门乐器，以后能有一技之长就行了。或者根本就是绝对是为了培养孩子的兴趣罢了，没有几个家长想让孩子，能学的特别好的，关键是做老师的怎么去引导家长的问题。解决了这一点，考级的事情他们就不会在问你了。 原帖由 古典吉他35 于 2005-12-20 13:02 发表
一般家长是这样的。其实根本原因就是，他们感觉孩子能会弹了，掌握了一门乐器，以后能有一技之长就行了。或者根本就是绝对是为了培养孩子的兴趣罢了，没有几个家长想让孩子，能学的特别好的，关键是做老师的怎么去 ...
同意,不仅是吉他任何乐器学习都会面临这样的问题,那无论作为吉他教育工作者或者是吉他文化工作者都应该有一种责任感和使命感,把这项艺术真正在你的地区作成气候,那才是最可爱的人!!! 家长的功利的心理是可以理解的，但是一定要让他们知道冰冻3尺非一日之寒的道理。
另外，3楼的朋友，我有计划会在明年的暑假携我中心艺术成员前往浙江。
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