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[讨论]当吉他老师对琴艺提高有什么帮助?

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发表于 2005-3-6 20:20:00 | 显示全部楼层
吉他中国微信公众号
教学是一种学习啊
学生的错误很多,原因也不一样。一些可能都是老师本身以前也没有犯过的,也没有遇见过。而且有些问题会很棘手。
通过对各种错误的认识与指正,也是让老师在各个角度上对正确进一步加以认识。这也是老师自身的一种学习和认识。
感觉自然科学,教起来还好点,对就对,错就错。对于吉他教学,技术与音乐,技术存在逻辑,有对错,而音乐却是抽象,可能根本无法说出对错。这种虚实的结合可能会教学创造更大的麻烦。
(吐个泡!)
发表于 2005-3-7 19:46:00 | 显示全部楼层
吉他中国抖音
以下是引用czz在2005-3-7 1:40:55的发言:

他只要敬业就是好教师。


说的对,这句话适用任何行业。只要有职业道德和敬业精神就足够了。
我相信老先生能做个好老师。。。
哈哈
发表于 2005-3-7 20:39:00 | 显示全部楼层
GC视频号
以下是引用minbaili在2005-3-7 19:52:03的发言:


想当年,康托和克罗内克的争辩……

想当年,牛顿的拥护者对莱布尼兹一派的排斥……
我们的逻辑思维存在错误,我们对自然无思维的感知认识是永远正确的。
他们只所以争辩是因为我们对自然的无思维感知还不够,这才造成逻辑的差异。
发表于 2005-3-7 23:08:00 | 显示全部楼层
买琴买鼓,就找魔菇
以下是引用minbaili在2005-3-7 21:56:39的发言:
关键是他们的争辩已经远远超过了对知识的探索,而带有了很多人身攻击的成分。嗬嗬,恐怖啊
zuotian的话得认真咀嚼。第一遍下来还没读懂,:(
呵呵,误解是难免,都怪我对自己的话没多补充。
其实在这个帖子里的前几个发言,我本都想说的详细一些,可是大多都是无关吉他的事,说多了只能让人生厌,就没补充。

哈哈,就过去吧,虽然我们的看法可能存在异议,我们也别议论了,这个毕竟已是题外话。。
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