请教一个关于音高、音名、唱名的基本问题

nt941

在下是乐理知识初学者，在看李重光老师著的“简谱乐理知识”，有个基础的问题很困惑，特来向各位老师请教。

这个问题笼统地说就是一个音组里的全音、半音关系到底是按C、D、E、F、G、A、B来定的，还是按1、2、3、4、5、6、7来定的。另外从1到7一定要跨一个音组（12个半音）吗？

书中P5的键盘图表明E、F之间是半音，B、C之间是半音，P11上部说3-4和7-1（高音1）之间是半音，如果1=C，则恰好2=D、3=E、4=F、5=G、6=A、7=B，则A~B之间和1~7之间的全音、半音关系正好是对应的，但如果1≠C呢？

比如1=D，则2=E、3=F、4=G、5=A、6=B、7=C？此时2-3之间、6-7之间是半音？

若1=bB（B降半音）就更复杂了，此时2=？、3=？……7=？，谁和谁之间是半音？

另外，P11中部说“1=C就是把1唱成小字一组的C那样高”，这里为什么不是小字组的C或者大字组的C呢？（在P6的键盘图中，大字组的C写成C，小字组的C写成c，小字一组的C写成c1）

P11下部又说“1=bB（B降半音）就是将1唱成小字组的bb（b降半音）那样高，其余各调的1都是以小字一组的音高为准，类推”，这句话怎么理解？没看懂。
请各位老师指教。

谢谢！

大狮子

楼主还是买那本乐理基础知识看吧，这个是在简谱中遇到的问题，变调以后有一些音产生了升降的音级变化。例如1=D这个吧，这个是首调唱名法的D大调，1=D, 2=E, 3=#F, 4=G, 5=A, 6=B, 7=#C. 这样就对了，楼主很多的概念混乱了，我也不知道怎么能给你理清楚，你再多看看，等着达人给你做出更好的答案。

另外，P11中部说“1=C就是把1唱成小字一组的C那样高”，这里为什么不是小字组的C或者大字组的C呢？（在P6的键盘图中，大字组的C写成C，小字组的C写成c，小字一组的C写成c1）
这个问题是因为简谱中的1就是中央C，也就是小字一组的C。小字二组的C是一个高音点的1，小字组的是一个低音点的1


P11下部又说“1=bB（B降半音）就是将1唱成小字组的bb（b降半音）那样高，其余各调的1都是以小字一组的音高为准，类推”，这句话怎么理解？没看懂。
请各位老师指教。

这个意思就是说1等于1=A B C D E F G的这些调里面的个音级都是在小字一组里面，形象一点写成这样你看看1=c1 , 1=d1  1= e1

nt941

谢谢。请问您指的是哪本乐理知识啊？
另外，您的回答我看懂了前两个，最后一个问题的解答还有待消化。

关于第一个问题，我现在的理解是，简谱中的1~7一定要遵循3-4和7-i是半音、其他两个唱名之间是全音的规则，无论1=什么。用您给的例子来说，就是#F（3）和G（4）间是半音，#C（7）和小字二组的D（i）之间是半音？？

大狮子

对，就是这个意思，用通俗一点的话说，就是要让音名和唱名的在音数上对应上。我以前买的李重光那本是叫做基础乐理通用教材吧，高等教育出版社的

大狮子

最后一个问题是我表达上有问题，语言叙述能力比较差，就是说1=？（后面？可以使C D E F G......)这个？都是小字一组里面的音。举个反例，低音点的1=小字组的C，所以中音1=小字一组的C，同理高音点1=小字二组的C了

编曲

其实你用五线谱  就很明了了  哈哈