我的视频教学试验《玛利亚路易斯》

弦

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因为外地学生Fy最近不方便来杭州上课，我们决定用视频教学试验一下。

Fy前几天发来自学的视频《玛利亚路易斯》，但最近一直没抽出时间，现在才能把学习中的问题和要求写下来。


一，节奏
这是一首马祖卡舞曲，需要防止演奏成圆舞曲的节奏。
圆舞曲的基本节奏是：强、弱、弱，而马祖卡的重音经常会在第二拍和第三拍。
本曲最明显的特征是：旋律常常从小节的第二拍开始，因此第二拍需要有足够的强度。
为了防止演奏成圆舞曲，第一小节的三拍旋律也可以做出弱起渐强处理。

二，乐句划分
演奏者需要让听众清楚地知道乐句的分界处，在哪里换气。这必须是清晰的，不能模棱两可。
例如，第二句是在第三小节的第二拍开始的，如果演奏者的意图是这样，那么听众得到的信息也必须是一致的。

三，音乐层次
这首乐曲在大部分时候可以看成是一首简单的旋律加和声的二声部作品，
那么层次应该分明，在相同的声部具有严格的统一性，并和其他声部有迥异的区别。

弦

对于演奏视频，提出的改正和改进的意见：


全曲分为两段，第一段是a小调。
1.第一小节
如前所述可以弱起渐强以防止圆舞曲节奏的出现，
第一小节只有旋律声部，还需要防止跳跃的旋律演奏成和声效果。
具体说，旋律就像人唱歌一样，人的嘴巴只能同时发出一个音符，
那么，在弹响一个音符时必须同时把前一个音符休止才是正确的演奏，
前两个音依次是la和si，弹奏二弦的 si 音时必须同时休止前一个三弦的 la 音，
第三个 do 和第四个 mi 音也是相同的情况。

2.第二小节
出现了伴奏的和声声部，
视频中已经用音量的大小区分了两个不同声部，
但是如果表达的跟自然比的话，还需要运用音色的区别才更像歌声和乐队的效果。
具体说，旋律可以用饱满、集中、清晰、有明显音头的音色，
和声可采用缺少质感、朦胧、音头较弱的音色表达。

3.第三小节
第一拍是低音，同时有旋律的延音，
演奏这个低音时不可太强，以免被听众理解为圆舞曲。
第二拍起是一个新的旋律乐句，起头因该有足够的强度，
表达玛祖卡的典型特征。
这种情况还出现在本曲的很多地方，
例如，第二行第三小节、第三行第一、三小节、第四行第一小节等等。

第二段也有相当多的类似情况出现，例如36、38小节、44小节。。。。。


4.第四小节
演奏的相当好，层次分明，表达完整。

5.第五到第八小节
和前四小节类似。
结束的第八小节由于旋律一弦的 fa 延音不明显，为求均衡必须降低和声音量，
并建议用4指按 re 音，利于手型。

6.第七小节
出现整齐和声中带有旋律的情况，需要仔细控制每个手指的音色和音量。
la、 sol 和第八小节的 fa 三个旋律音，前两个出现在整齐和声中，第三个和一个低音同时出现，
不能因为演奏难度的原因而出现三个旋律音不统一（音色、音量）。
第七小节同时也是旋律从第二拍开始的典型情况，
需注意玛祖卡节奏。


7，第九小节
玛祖卡特征节奏。

8，第十、十一小节
和第十二、十三小节相同的节奏。
其中后一小节第二拍有乐句起头的情况，
同时，前一小节延伸到后一小节可以看成两个两拍子的临时节奏形成乐句结尾的回声效果，
比较有意思。

9.第十四到十六小节
旋律进行到#re 并延长整个两小节的效果。
虽然拨弦乐器只能重复很多次相同的音，仍然在心中要有两小节长音的想象力，
直到解决到相对稳定的 mi 音。
长长的#re 伴随着不和谐和声和半音阶的副旋律造成冲突紧张感和不稳定，
此处，音色和音量都可以根据需要特别处理。



10.第十七到三十二小节
仅仅第二十九到三十二小节和前面不同，可以和前面的要求比较。


11.第三十三小节
这是第二段的开始，C大调。
首先，我更倾向于这一小节中第三拍的 mi 音是旋律，从而构成 sol - mi 的歌声，
而不是乐谱中的第一拍和第二拍的双音构成旋律。
因为这里和第三十五小节的旋律形式有着某些联系。

12.第三十四小节
低音声部的休止符非常重要，这个强调了旋律的半音阶特征。

13.第三十六小节
低音休止，同时旋律从第二拍开始进行到下一小节，玛祖卡特征。

14.第三十七小节
注意第二拍的双音 sol 和 fa 是伴奏和声。


15.第三十八小节
第二拍的双音 sol 和 fa ，虽然和前一小节音符相同，但是 sol 旋律是乐句的开始，
fa 是低音声部，两个音要有明显的区别。
因此演奏和前一小节的第二拍显然是迥然不同的。



16.第三十九小节
这一小节非常有难度，视频演奏非常好。
我把右手指法的安排写出来，供大家参考。
旋律声部do（附点） si  do用m、a、m
第一拍低音mi用p指，后两拍双音用p和i指完成。
专门听一下低音的节奏是否均匀。

17.第四十小节
顺利过渡到反复出现。

18.第四十一到四十三小节
同前。


19.第四十四到四十七小节
四十四小节旋律乐句从第二拍开始，记住玛祖卡特征。
该句旋律一直持续到第四十七小节的第一拍，注意流畅性。

20.第四十七和四十八小节
四十七小节最后一拍省略五音的属七和弦，解决到下一小节的主和弦。
和前一句的流畅乐句形成对比：干脆利落！

最后是大反复到第三十二小节的Am小和弦结束。

整曲分两段，第一段a小调，第二段C大调。演奏时整体把握一下即可。



乐谱可以参考上海乐音家协会吉他考级书或者《古典吉他入门与提高》教材。

李佳琪

多谢分享。









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