学吉他会影响孩子的文化课成绩吗？

俺是老粗

其实这是一个广泛存在的社会问题。
经常会有这些情况：某孩子看同学弹琴想学琴，家长不同意，称：我孩子文化课成绩不好，没有时间精力学吉他，还有：某学生学琴一直没有问题，可到了毕业班，家长便停止了孩子的吉他课，等等类似情况。
其实，在我们看来，一个孩子学习吉他不仅不会影响文化课，反而是对其文化课成绩的提高起到积极的推动作用。
首先，尤其是初中以下的孩子，从事吉他的练习，锻炼了双手，同时也就锻炼了大脑，右手在拨弦的同时左手需要按弦，这样训练了左右手的配合能力和协调能力——即左右半大脑的协调能力，这一切显然是对孩子智力的提高有很大的帮助的。
其次，古典吉他的学习会培养孩子做事严谨认真的良好习惯。古典吉他乐曲的要求是很严格的，声部的层次、和声的对位、节奏的准确要求一丝不苟，有很多文化课作业马虎、考试粗细的坏毛病提高古典吉他的学习会有所改善。
根据我们了解的实际情况的：一个孩子文化课优秀，他学琴的成绩也优秀，反之也成立。很多文化课成绩差的学生，家长往往把孩子送来想通过艺术考大学，这些孩子在学琴当中同样也是表现出能力要差与其他文化课好的同学的情况。在我们这同一吉他班的学生，重点中学、名牌大学的学生吉他课的成绩明显要好于普通中学、普通大学的学生。因为，孩子一旦养成勤奋好学、积极进取的良好习惯，那么在各个方面都能体会来。
即使文化课的压力再繁忙，一个会安排自己时间的同学也会挤出时间练琴，同样，一个孩子懒懒散散，那么即使放假期间，他也是一事无成。

俺是老粗

同时，现在社会上普遍存在家长对吉他的认可程度不如钢琴、提琴等问题。

mypdapan

支持一下。我非常赞同你的观点。

事实上这话题我有很多话想说，。。。但整理起来太费时间，发个懒了。

Pan.

松风寒

我有个学生，古典吉他八级了，她刚刚考上青岛最好的中学，我没觉得弹吉他对她有什么影响~~~~~~~~那个女孩，漂亮，健康活泼~~~~~~~~~~没必要让孩子去走专业之路，有我们在走，已经就够了~~~~~~~每天练琴一个小时，就挺好~~~~~~~我个人认为，古典吉他对培养孩子的性格，是很有帮助的，大部分弹古典吉他的人，性格都很温和~~~~~

by_qianchen

器乐学习过程中，对注意力、记忆力、乃至性格情感等的培养，有着明显的正面效果，这对学习是有促进作用的。但这种促进，是长期的。同时，演奏行为也是对文化课学习行为的一种放松。但如果单看短时间的“成綪”，那就不如“全日制学习”来得高，至于这短期的成绩其实全无用处且有害那是另一回事了。

全日制学习，摧残了上亿的儿童，他们没有童年，没有学习的乐趣，更无人生的乐趣。而且，思维疆化，逐步变成了书呆子。

在毕业班等关键时期，放松一下对吉他的投入，这属正常情况。
对吉他的认同不如钢琴提琴，这也属正常情况。

乐风

支持楼主,暑假期间我有两名学生给我印象很深,一个是准备上大三,一个准备升高中,都是学习成绩非常优秀的女孩子,在20天左右的时间,她们两个进步之神速,我颇为感叹,手型的掌握,发音的音色,以及音阶的颗粒性与清晰度明显比其他孩子要好很多,而且在进入到C调和弦居然很顺畅,F和弦都是一天就可以弹出很好的声音,可是暑假培训也结束了,希望她们今后还能继续学习.

stiki

应该不会的 要合理的安排时间 学习特长是好事

Matrix2008

不会的放心好了，对孩子是有帮助的。

俺是老粗

我个人的感觉：孩子每天45分钟到一小时的练琴时间，维持四级的演奏水平应该没有问题。

每天进步一点点

不说吉他，练习钢琴的孩子没有几个学习不好的，原因很简单 孩子在弹奏时左右手弹着不一样的旋律，眼睛盯着2行、甚至3行的不一样的乐谱。。。。。
具有这种能力的孩子在学习中会有很好的综合判断、分析、协调、联想等方面过硬功夫，所以学习效率、学习成绩想不好都难！

gatsby2006

应该可以开发智力吧

左右手配合可以锻炼小脑，这是科学研究成果 呵呵

seanhoo

天朝的**奴化应试教育已经摧残了一代又一代鲜活的花朵
培育出了无数奴才庸才麻木浑浑噩噩之辈
但是我还是看到了点点希望，就是各位。
所以
坚持下去吧。