关于青春的梦想：学吉他
本帖最后由 蓝雨飞逸 于 2015-5-26 16:31 编辑在这里，算是找到了组织。开个贴记录自己人近中年的吉他学习之路，希望各位不吝指教，共同进步。 艺术无疆界，当然也包括年龄的疆界。所以，我的年龄可以按下不表。
我常常想，自己为什么会对吉他念念不忘钟情至深。想来想去，还是因为他——我小学四年级时的代课老师。除了父母姐妹，对我影响最深的人，毫无疑问，是他。他的音容笑貌，随时想起来，都是那么生动。一件白体恤，一条牛仔裤，一把吉他。
虽然非常喜欢，但我从来没有正式学过吉他。初中的时候，借了姐姐同学的吉他，自己对着一本书，乱弹琴，手指都弹出血了，也没什么结果。后来，不了了之。
因为辞职的事情，把自己的前半生粗略浏览了一遍。又因为家里发生了一些事，让我定下来仔细视察自己的内心。我只有这一生，为什么不去做自己喜欢的事情？
嗯，吉他是我很喜欢的，我要学。 承蒙朋友推荐，找到了一个好老师。2015年5月3日，我开始了正式学习吉他的第一节课。学的是古典吉他。 其实，从起意想学，到开始上第一节课，这中间的时间挺长的。被朋友赞为行动派，我很汗颜。
现在，终于迈出了第一步，当然是可喜的。老师笑说，他不太喜欢教成人，因为成年人没耐心，多半不能坚持。我想，我肯定不是那多半，我一定会坚持。
从我家到学琴的地点，跨越不同城市，但是有地铁连接，路上需要耗费约两个小时。老师说，我这不算远，还有坐高铁来学的。他自己也还在拜师，每隔一段时间要从广州飞去厦门学。
先来说说第一节课。
我那点早就不知道跑去哪儿的基础，实在不好意思说起，所以，请老师直接把我当成零基础。第一次课，上了一个半小时。课程内容从介绍吉他开始，然后是五线谱的基础知识、1-6弦的开放弦练习、右手指法练习、1-3弦第一把位的音阶，学了几个小曲子，比如《生日快乐》、《新年好》、《欢乐颂》的前两句等等。
才练了没一会儿，老师送我两个字：慢、力。你看，我这急躁的脾气到哪里都藏不住。
老师是一个热情洋溢精力充沛的人，学习的过程中，不断给我以表扬和鼓励。我想，这些表扬对于建立信心是非常重要的吧。
反正，一个半小时之后，我觉得自己好厉害，已经能顺利地视唱五线谱。回程的地铁上，我手捧教材，在一片嘈杂声中放声唱谱子，唱到到家了，还觉得不过瘾。
唱起来容易，弹起来就痛苦了。才练了一会儿，左手就生疼，不敢用力。三号回到家练了两三个小时，左手有点结茧的意思。但休了几天假之后，又要重新开始疼。
现场学习的速度很快，知识就是那么一点，掌握起来很容易。但是，对于一个刚刚入门的人，左右手如何协调、左手如何快速到位、右手如何熟练交替，都是极大的问题。这些问题，只有一个解决办法：练习，练习，练习……
我在家一有空就会练。有时候，丫头会在一旁围观，偶尔打打岔。
我问她：“你想听到我弹出好听的音乐吗？”
她大声答：“想啊。”
“嗯。那我必须要反复练习，才能弹奏出好听的旋律。”
这真是很好的示范教育。额外收获。
关于练习，在刚刚看到的一篇文章中得到很好的启发。毫无疑问，练习很重要，但具体指什么呢？“练习你需要的练习。”
练习，不仅仅是时间，方法也非常重要。就在昨天，我就明显感觉到自己在不同时段里得到很不一样的练习效果。
上午，内心平静愉悦，自我感觉很好。
下午，左手很疼，不敢用力，心里有些恼，连带右手的拨弦也时常混乱。
晚上，左手更疼，心里很多焦虑，只几分钟就不想练了。
什么是我需要的练习？其实老师在一开始就已经指明：慢！力！这也是一种内心的修炼吧，首先要做到的，是沉下心来，再慢慢开始，确保每一步都用正确的方法完成。
慢慢地，让每一个音都清楚地呈现。
“为什么想学吉他呢？”第一次见面的时候，老师问。
“我就是喜欢。很喜欢。觉得吉他的声音是最动听的声音。”
“那你希望达到什么水平？”
“我不准备去考级，也没想过专业演奏，只想愉悦自己，顺便陶冶一下情操。呵呵。”
愉悦自己，陶冶情操——这就是我的目标。
跟老师确定了每周上课的时间：周五上午，一节课四十五分钟。一次上两节还是一节，估计得看我的练习进度吧。 2015年5月15日，星期五，随着上班的滚滚人流一起在地铁里流进流出，提前到达了。不过，老师已经更早到了。
第一步，当然是接受检验：练得咋样啊？
结果很鼓舞人心。老师连声表扬：“你练得很好啊。这么短的时间，这么多内容，弹得这么好，非常不错。”
我虽然很高兴，但心里也很清楚，老师想要表达的，更多的是鼓励吧。我说了一些自己的困扰，比如：连续拨弦时候会发出金属杂音，左手手型不自然、手指打不开等等。
老师笑了，一开口又是表扬：“你能发现这些细节，说明你很用心。你现在算是刚开始入门，已经很不错了，如果过于追求完美，会很难学下去的。”
好吧，我是很用心，我也很想学下去。那么，也学会表扬自己吧：“我练习的时候很认真，我也很有热情。
其实，后来两天的练习很不在状态。也许是之前上班过于紧张没有觉察到，一旦放松下来，只觉得肩痛、颈痛、背痛、腰痛，几乎全身都是酸痛的感觉，手指也完全不灵活，关节像是水肿一样难以伸张。
心也不够静，一听到自己弹出来的声音，更加躁了。
我得反复提醒自己：不跟自己较劲。每次练的时间都很短。
老师检验完毕，开始学习新内容。新内容不多，包括4-6弦第一把位的音阶，全部用拇指弹奏。几个练习，《小星星》、《多年以前》、《波尔卡》、《雪绒花》等几个小曲子。
老师仍是要求“慢、力”，用力弹响每一个音。现场连续弹的时候不觉得，回到家来再练，拇指很痛，没法再弹。
一个半小时过得很快，老师谈及了一些音乐的表达和色彩等等。知识的难点就是要多认识几个陌生的小蝌蚪，熟悉它们的位置，知道它们的发音，还要跟琴弦上的位置联系起来。其他就没什么了。
对我来说，低音弦的练习有点困难，我总觉得自己弹出来的音不对。老师说是因为人的听觉问题，我们通常都对高音更敏感。
还需要再找找感觉。
昨天下午，解决了一个比较棘手的工作问题，可以安心等着办理正式离职交接手续了。所以，晚上的心情非常愉快。所以，陪着丫头睡后，又爬起来练琴了。以前多半就直接睡着了，主要是不想再起来。
怕声音太大吵醒丫头，就轻轻地拨弦，练啊练啊，一口气练了一个多小时。最后，可以熟练弹奏《波尔卡》和1-5弦的音阶练习。
那感觉太好了，简直停不下来。大概因为右手不用力，左手也跟着轻轻按弦了，完全没有疼痛和费力的感觉。而且，轻轻拨弦所发出的声音更纯粹，不像用力时会发出很多杂音。一听到自己弹出来的声音里夹杂着手指触弦或是打品的杂音，我就有点坐不住了。
难道我阅读的速度还没有你打字的速度快吗。 第一次跟老师面谈时，主要是互相了解一些基本情况，顺便，我也要买琴。老师推荐了一把，耗人民币1600大元。
第一次上课的时候，老师抱歉地发现，之前推荐的琴小了点，不太适合我，建议另买一把手工琴。当天上课的时候，我用他的琴学习，并且带回家用了。
上周上课的时候，新琴做好了，耗费人民币3000大元。领回家来练习，琴用起来很顺手——老师说他花了很长时间调试，但发现一个问题：声音远远没有老师那把琴好听，对比太明显了。因为没有认真练习过，第一把琴的声音没什么印象了，老师那把的声音很好听，他说是别人做了送给他的。
难道，我要花重金买把好琴吗？可是，不买的话，这差别真的很大呀。嗯，下次上课再问问老师，看能不能折价买了他的琴，或者，再挑一把声音入我耳的。
原来是这样。 2015年5月22日，第三次上课。
跟老师说了一下吉他的事情，他才提到，他那把琴是别人花四万买来送给他的，难怪差别那么大。他建议我买个二手的，我同意了，决定斥资一万元。这耗费，已经远远超出自己当初的预算。但是，想一想，它将带给我多少美好的感觉，值。下次上课应该可以拿到了。
正式开始上课，检查练习情况，老师一如既往地表扬、鼓励。1-6弦第一把位的音全部学完了，开始双音的练习。教授的内容包括：阿瓜多的一首六度旋律音程练习曲，主要练习P指与i.m指的配合协调；卡诺的一首练习曲，也是练习P指与i.m指的配合协调；一首卡路里的华尔兹，主要练习双音的弹奏方法。
一个半小时很快过去了。学习的过程中，我觉得自己糟糕透了，顾此失彼，弹出来的音一团糟。老师鼓励说，现在才算是遇到一点难度，对于刚入门的人来说是很正常的，只要慢慢练习，慢慢培养了习惯和感觉，就会进步很快的。
沮丧地结束了课程，我在心里打算，这次肯定要多练习一周时间才行了，不然我哪里跟得上呀。后来一想，好像我每次上完课都是这么想的，但每次还是按时去上课了。
中午跟老公一起吃饭，准备下午一起去幼儿园接丫头。这中间的三个小时，他要我去逛街，我表示木有兴趣。后来，找了个公园，躲在能遮雨的亭子里，开始练琴。磕磕碰碰地，反反复复地，算是练熟了一个练习曲。老公来接我的时候问：“诶，收入怎么样？有没有人愿意给钱。”哎，他总是喜欢这样寒碜我。就我这水平，也就有个一岁多的小孩有点好奇，没有其他的围观者。
打基础也要一、二年，很考验毅力 哈哈，欢迎步入吉他大道……到了这个年纪，不求成名，但求心情舒畅。继续学吧，俺们都期待楼主的第一首视频早日发布 论坛的点评功能不太合理，貌似自己的帖子没办法点评。还有，木有权限设置呀，挡不住垃圾广告。 蓝雨飞逸 发表于 2015-5-26 16:46
论坛的点评功能不太合理，貌似自己的帖子没办法点评。还有，木有权限设置呀，挡不住垃圾广告。 ...
哦，原来有管理员巡逻。广告被删了。谢谢！ 想学古典吉他就要做好打持久战的心理准备，真得下功夫练啊，用铁杵磨成针形容一点也不夸张！ 蓝雨飞逸 发表于 2015-5-26 16:50
哦，原来有管理员巡逻。广告被删了。谢谢！
管理员不管巡逻。一般都是斑竹负责打杂，清洁..
欢迎您加入古典论坛，握手！ 支持楼主！中年人都也要学的，不怕，活到老学到老，只要有爱好，只要坚持和努力 欢迎美女新琴友！ 喜欢这样的专题贴，加油！ 论坛琴友那女比例严重失调，美女琴友要重点保护！为您的日记加高亮鼓励，希望您常来交流！ 为了激活练习动力，将帖子鼓励到前面。 @JIANG ying 7兄，头次出现是这句：“中午跟老公一起吃饭”，哈哈...
看的比我还仔细，你真行！
WHW7777 发表于 2015-5-26 19:05
@JIANG ying
看的比我还仔细，你真行！
7兄教导，看帖要认真。。。。。。 很好的教学记录，学习了！！希望楼主坚持到底！ 呵呵！欢迎女童鞋进入古典吉他，其实成年人学古典不必太在意水平，只要认真练习总会提高的，你写这些文字就说明你已经在享受古典给你带来的愉悦了，恭喜！ 很好,儿时的梦想要实现了,楼主打字好快,文笔不错,多些来介绍学习情况,祝你不断进步,弹琴快乐!期待上个视频. 楼上那么多鼓励，不一一致谢了，多谢各位！我以持久的实际练习行动来表达吧。
初来乍到，不是很了解这里的环境，女同胞很稀缺么？ 5月23日，赶去深圳看了场演唱会。接连两天，没有练琴。
关于那场演唱会，我写了篇文字，也放在这里，都有吉他，好歹也算是相关。
很久以前跟何某人讨论过，如果去看演唱会，想看谁的。我们一致认为，没有特别想去的，张学友、台湾罗李周张那四个男人的，我觉得可以去看看。
当然想不到，第一次看演唱会，是去看李志。
我实在算不得是李志的歌迷，很多年前，不记得从哪里听到了他的歌，很喜欢，不停地听了一段时间。后来，结婚，生孩子，忙着工作和生活，他的歌声和故事从此消失在我的世界。
直到今年3月的某天中午，趴在堆满底稿的办公桌上，无意中又听到了他的歌，是一首新歌，《定西》。听着听着，我坐直了，像一颗被暴雨打蔫的植物，获得了久违的阳光。反复听了好多遍，开始搜索关于他的信息，哦，原来他马上有个全国巡演，首站在深圳，5月23日。几乎是条件反射，我告诉自己：我要去看。
门票买得不太顺利，开始预售那天，好像我身边所有的网络都出现了问题。最后，托了遥远的内蒙朋友，总算买到了。
车票也买得不顺利。正排着队，自动售票机陆续暂停服务，转去人工售票，快轮到我了忽然机器故障。好不容易买到票进了候车室，才发现里面挤了一堆人。原来，深圳红色暴雨，淹没了铁路，好多车辆停运。
我原本很焦躁，火急火燎地想着还有什么办法可以补救，几次折腾下来，淡定了，听天由命吧。如果真赶不上，那只能说明是老天爷有意为之，大概他对我这样“撂下孩子和老公一个人去看演唱会”表示不满吧。
还好，老天爷没啥大意见，一个多小时后车就通了。随着汹涌的人群流进车厢，还幸运地捡了个一等座，值回了自己买的车票。
七点二十分，坐在深圳体育馆的座位上，目之所及全是人，令我有些恍惚。七点半，演唱会准时开始，让我这个第一次看演唱会的人有些诧异，以我参加其他活动和演出的经验，以为至少要推迟十几分钟来迁就那些迟到的人们。那样的迁就是我深恶痛绝的，常觉得自己被忽悠了。
自认为是一个克制内敛的人，轻易不会流露自己的感情，尤其是大庭广众之下。但现场的气氛太诱惑人了，大功率音响发出的声音仿佛要把体育馆的屋顶掀翻，尤其是苏阳作为嘉宾出席时，那首《贤良》把我的嗓子快唱哑了。
三个小时中，李志极少说话，穿着黑色短袖T恤和牛仔裤，唱歌，弹吉他，大汗淋漓。除了苏阳，没有别的嘉宾，一个人从头唱到尾。
《天空之城》的摇滚版，是全场的最高潮，所有的人都站起来了——不，除了我旁边那个斯文的单身帅哥，他还是安坐在座位上，低声和唱。
《关于郑州的记忆》，是最感人的时刻，主角默默地站在台上，全体观众在台下合唱。我想，好多人都在流泪吧，尤其是那些有心事的人。
《你离开了南京，从此没有人和我说话》是尾声，全体工作人员谢幕后，大家都没有离开的意思，不过，“Encore”的呼声并没有把李志再唤出来。
“看见—李志2015深圳演唱会”散场了。
他说了两三次话，大概是以下这些：
“2004年，我跟几个朋友去了一趟贺兰山，回来之后，我的人生轨迹完全变了。我不知道这是好是坏，我只是按照自己的心意继续走下去。”
“我是一个在农村长大的孩子，承蒙厚爱，承蒙帮助，成了今天这样。我现在不去想太多事情，每天进步一点点，就觉得很好了。”
没有无缘无故的喜欢和爱，撇开音乐才华，他真诚、勤奋、坚持自我，这些，已经足够让我敬仰。
你看见自己了吗？还是，你一直对自己视而不见？ 很好啊，GC古典大军又收一人头，看着你发的帖，我想起当初我学琴时的练琴日记，偶尔还翻出来看看，加油 很佩服，非常佩服你的写作水平，我最最头疼的就是写字。 一个连周六都要上班的人，忽然有了很多自由支配的时间，仿佛一个穷光蛋忽然成了暴发户，一时间手足无措，不知道要拿这大把时间来干什么。随兴所至，由着性子挥霍了两天，收拾房间、看书、逛论坛、看电影……每天练琴的时间不足两个小时。
是因为坐不下来。坐不下来，一则因为心不静，二则受打击。好几次，摆好姿势开始弹，发现自己根本不在状态，不看琴的话，左手还好，右手常找错位置。闭上眼睛，一个小节一个小节反复弹，才能建立一点信心。
xyjdn 发表于 2015-5-27 00:34
老师仍是要求“慢、力”，用力弹响每一个音。现场连续弹的时候不觉得，回到家来再练，拇指很痛，没法再弹
...
这个老师是一个专业朋友推荐的，作为入门者，我还不具备判断其教学水平的能力，而且，我也没有可靠的途径确保能找到靠谱的老师。
老师的说法是这样：确保每个音足够宏亮有力，音乐表达的空间会更大。我觉得有道理。
更多的应该是我自己的问题吧，没有掌握用力的方法。