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发表于 2012-7-7 00:09:09
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 作者以“少年”与“而今”对比，表达了深刻的习琴感受。
说少年时谋三餐酒足饭饱、无他日储备之忧。尔乃闲暇之余，喜操西洋六弦之器.....不识愁为何物。
“而今”，注意，这个“而今”不仅显示时间跨度，而且反映了作者不同阶段的弹琴感悟，尤其来到吉他中国，听到1961大哥《爱的罗曼史》后，其声如梦如幻、如泣如诉，闻之使人不知今夕何年咦……
鲁评委旁注：实际作者内心活动是，想摆脱心头沉重压力，找个机会上个完美的《爱的罗曼史》给61大哥一个示强信号！可试了试又发现，平时弹得不错，一录音就掉链子，很难找到好的录音状态......因而愧恨难当，疾呼“朝闻道夕死可矣”，遂自缚手足、凿舟沉湖...... |
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