【家驹教你弹吉他】001 节奏节拍的概念以及节奏感如何培养

常家驹

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第三十六课简介

        吉他的六根琴弦现在终于学完了，可是你知道你的吉他最低音和最高音在哪了吗？每一根琴弦在C大调中究竟处于什么位置了吗?每一根琴弦在钢琴上又有多大的范围呢？请仔细的观看视频并记住本节课的内容，吉他的最低音是低音3，一般情况下木吉他的最高音是一弦二十品上边带三个点的1这个音。请记住。

        还有一件事情就是你必须测出自己的嗓音音域范围，然后在下方留言告诉我，因为这个直接涉及以后我用什么歌给大家讲解基础知识。

常家驹

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第三十七课简介

这节课的知识点主要有两个：

一.一定要牢记八分音符一个半拍，两个加一起是一拍。扫弦的时候一定要开节拍器进行练习，不然不会均匀的扫出八分音符扫弦。

二.在用拨片弹奏单一的琴弦过程中注意拨片方向必须是一下一上，这个规律是以后速弹的基础，也是吉他手拨片演奏的原则。除了一下一上的方向练习，本节课也可以用全上的方向进行练习，因为下拨不用刻意的训练。练习的时候也一定要开节拍器，只有在基础练习的过程中不断的跟着节拍器强化训练才会有好的结果。

常家驹

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第三十八课简介

吉他不只有咱们经常弹的那些品格有自己特定的名字，那些平时不总弹奏的品格也有自己相对应的名字，而且一般情况下都有三个，可是这些名字到底是什么呢？这节课我们就来学习升降记号还有升降记号下的等音，如果在吉他上没有听懂我在视频中还在钢琴上录制了非常清楚的演示，没啥说的，来一本内功心法然后开始写作业，我的学生基本都是这样学会的，多说无益。

      作业纸

懒懒咖啡猫

非常好的教学视频，鼓励支持

常家驹

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第三十九课简介

            这节课的前提是你学会了三十八课中的升降记号和记号下的等音，可以直接按照三十八课所学调节成一弦降E或者升D，二弦降B或者升A，三弦降G或者升F，四弦降D或者升C，五弦降A或者升G，六弦降E或者升D。不然你只能用第二种方法，按住每根弦的一品调节成标准音。

常家驹

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第四十课简介

这节课可以看作是三十八课的升级版，这节课的学习表面看来没有什么太大的意义，但是等你学到和弦构成的时候就会明白，原来如此，原来和弦变化是这样来的啊。这些文字很难跟大家解释清楚。但是特别提示，除了G和A中间的音叫做升G降A有两个名字之外，其余的统统都有三个名字，切记、切记、切记、就这一个特殊。在未来学习和弦的变化的时候要经常用到这节课的知识。

常家驹

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第四十一课简介

             这节课的第一个知识点降全音调弦涉及到第四十课的知识。你需要知道将一个音降低全音后的音名。一弦调成D，二弦调成A，三弦调成F，四弦调成C，五弦调成G，六弦调成D。这就是降全音调节方法，这种方法适合长时间不弹的吉他，这样调节过后吉他不易发生变形打品等症状。

       本节课的第二个知识点就是特殊调弦，涉及第十三课音名和第十八课音的分组里的知识视频中我也例举了几种常用的特殊调弦方式，请点击高清视频查看每一种名字所对应的调节方法。

常家驹

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

    三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

练习一定要开节拍器

常家驹

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

     三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

练习一定要开节拍器

常家驹

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

     三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

练习一定要开节拍器

盛三石

真好！

常家驹

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

     三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

练习一定要开节拍器

懒懒咖啡猫

想学习怎么视唱练耳，老师赶紧出个教学哈哈哈哈

常家驹

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

     三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

练习一定要开节拍器

常家驹

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       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

     三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

     三个练习目的：

一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

练习一定要开节拍器

常家驹

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四十二至四十九课简介

       在之前四十一的学习中我们初步的认识了简谱、六线谱、五线谱的识读方法，吉他拨片弹奏单音的方向规律、左手指法标示法、全音符、二分音符、四分音符、八分音符，那么从四十二节到四十九节我们来弹奏24种不同的指法操，每节课弹奏三种，分为横向、纵向、斜向，三种方向。

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一、练习手指的各种运动组合方法，让手指更加灵活，为以后的SOLO学习打下良好基础，练完之后你要是问我：老师我手指不好使，无名指和小指分不开怎么办？。我就会冷冷的回答几个字：练四十二到四十九。如果你要是问我：老师我手指跨度不够，而且右手拨片弹奏的时候找不到琴弦怎么办？我也会冷冷的回答：练四十二到四十九。

二、克服对于大段乐谱和复杂乐谱的恐惧感。弹完这八课你就不是读谱困难户了，而且你看到特别复杂的乐谱也不会产生那种先天的恐惧感了，练习的时候一定要眼睛盯着乐谱，别看手，看乐谱。

三、通过练习之后的翻译乐谱环节更加深入的学习五线谱。如果你没有翻译那就不要怪自己以后看不懂乐谱。翻译完成之后你永远不会再傻傻的问我：老师五线谱怎么看啊？

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