《伟大的独奏》申克尔分析法精讲（一）花5块钱买个线谱，来分析属于自己的音乐！

musicark

前端日子在论坛里写了一篇申克尔分析法，发现太过心血来潮，很多知识点没有提到，结果只是扔下一句有问题请回信。被一位朋友喷了一顿，说太不负责任。仔细想想也是，所以决定静下心来，一点一点细细分析透彻，送朋友也要送个彻底，也刚好，每篇我都送给论坛好友，祝他们事业生活一切顺利。

我在此不会对书里的概念死抠，点到为止，而且是我的理解——深入浅出，才是硬道理。

申克尔分析法最重要的原理就是通过对小片段的分析来的到一个完整的简略的音乐结构的信息。

§第一点知识点就是所谓的前景（foreground)和（background)。我们把前景叫为small-scale analysis，背景叫large-scale analysis，也就是具体分析和概括分析。意思一样。具体分析，就是在谱中不带任何省略的分析，也就是图一所示。图2和图3开始对大框架进行剖析，sketch3里的基础音列，就是概括分析，也就是背景。
§因为调性音乐是由一定的和声进行来推进和支持的，那么在一个片段中，就必然有“和声内音”，“过渡音”和“邻音”还有”过渡桥段“（passing motion)来完成对旋律的创作，这个在很大程度上存在规律性，因此，从巴洛克时期到12音之前，申克尔的分析法都能够适用。
§在必要的旋律和和声在具体分析中组成完整的音乐之后，我们把作为基础的那些功能和弦的最高的那个和声内音找出来，用阿拉伯数字标出这个音在此音乐所在调里面的音阶级数（scale step,德文叫stufe)，在数字上面加上符号“^”.
§在找出那些音之后，用先后顺序排列，会组成一个有一定规律的音列，我们把这个叫做基础音列（fundamental line)。
这个是小篇段分析里的重点，那么我们就用大独奏来做个实例，也方便大家可以做练习。


如图所示，本前奏大的和声进行为:
小节数：  1       8      12          13          16   18     20          21           22          23           24   
          d: I       V       I    （bB ger+6)    V      I       V       (ger+6)       V   
                                                                                                   A:  I          VII             I
                                                                                                                             （D: V）
转调我都已经标出，在22小节转到A大调，然后A大调一级等于D大调五级，刚好完成了一个“半终止”(考虑下面的主题是d大调开始）。

我这里特意标出了2个比较“怪异”的和弦 ger+6.在音级3级出现之后，我圈出了这个非常“怪异”和声的和弦，从而把音乐推向了转调的边缘，到了第五行的第二小节，音乐非常稳定的落在A大调上，感觉是终止了。呵呵这个就是这个怪异和弦的功劳，这个圈出的和弦叫做德国增6（ger+6)和弦,以四级七和弦的第一转位出现，但是要升一音降三音，大调里还要降七音，组成一个大三＋小三＋小三的音响。这里是：bB D F #G.    bB 和#G组成的一个增6和弦造成了非常强烈的听觉感受，而且两音都倾向解决到A音，也就是d小调五级，因此德国增6和弦是下属功能，解决到五级，也可能经过一级46再到属。

如图所示，音阶级数标明为345』654321    ——这个是前奏的基础音列，最后回到倒数第二行开头的一级。那有人会问为什么不是结束最后呢？因为前奏是d小调，在此d小调最后一次出现预示着转调的开始，在德国增6和弦的推动下，最后一行转调至A大调 I(也就是d小调v级）  VII VII7  I，这个也是证据，我们所建立的音列结构在小片段中主要焦点是放在同调或者关系调的上面——至少要回到片段开始的主或者属上。

还有一个小问题就是音级深略的问题，在16小节上。音乐通过德国增6进行到属和弦深略了五音。在此我们不能够死扣，申克尔分析法中介绍，如果一个不完整和弦的和声功能性质明确，如这里扮演的属功能和弦——就能够适当加入和声内音，以完成分析。这里我加了一个E音，打上了括号，以完成基础音列从第九小节开始的654321的下行。

这个是基本的申克尔谱面分析，只是准备工作，接下来，我们要来画图了！申克尔分析法是一种图示分析法，这也是它有趣的地方，在做好初步准备之后，我们要在图示分析中做以下工作：
§找出通奏低音，即使没有，也要标出功能低音。
§分清和弦内音和邻音，经过音的关系。
§找出基础音级间声部如何传导（voice-leading)
§用了什么旋律技法（prolongation)来填充基础音列间的空白——基本的技法分解和弦上下行，旋律音阶上下行，声部传导等。
§虽然声部交换和传导是基本技法里的，但是我希望能够把这个部分拿出来分析，这个对吉他演奏太重要了，是如何分好乐句，以及以自己的想法分句的基础，只要你在你的分析中找出你自己的道理，就是对的！

种种这些技法的目的，只是让我们了解，在这些基础音列中，怎么建立出旋律——大家不兴奋吗？如果理解了，或者在脑中有了一个图示般的分析，那对我们音乐演奏上的帮助是巨大的！

这里是我的分析示例，只是我对于这个的图示分析，只是给大家参考分析技法，不是所谓的答案，也许每个人都有自己的答案——但是要有据有理。大家一起来玩吧！买个五线谱本，花5块钱，弄自己的音乐！


在sketch1里，注意几点：
§看声部的进行
§我音符空心的不是2分音符的意思，而是主要旋律线的意思
§圆滑线指名了作为非基础音级的走向
§在图中第13小节，也就是音级3至2之间，因为此小节功能在谱中重复3次，我简略在一个小节里面写成
§注意第4小节低音的声部传导
§注意第14小节，音级2中，中声部a音朝高声部的a音的声部传导，以及在最后倒数第3小节从高声部#g音向中声部的＃g的传导。传导我用直线，在音符之间标明。



§sketch2 是低音的进行
§sketch3 是基础音列分析

小结：
通过上面的3个图的分析，我们可以清楚的了解到申克尔这种从繁化简的方式。 这讲我主要提到了如何在一个片段中做具体的分析，以及以层层递进省略的方式找出——sketch3——基础音列以及和声间的传导关系。从前景到背景的分析，需要层层递进不要急，每次递进省略，你都会发现新大陆，从而带给你那种持久的兴奋的新鲜的感觉，那是演奏音乐的动力。

演奏实践：
在具体的弹奏中，我们要做的，就是对基础音列以及支持它的和声进行记忆。也就是记住sketch3。如果我们能够很好的把握基础音列的走向，就能很好的体会和声进行的感觉。然后，在演奏中，我们凭着这个音列，把丰富的旋律声部一条一条的加到脑子里。就会形成一个非常立体的音乐感觉。即使你不想弹出感觉都难。这就是我们可爱的5块钱人民币带给我们的价值！！！

musicark

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gtlover

小方老师笔头真快，一早上来就看到精彩文章。

musicark

哈哈，答应下来的事情，肯定要做好，不知您可满意？还会继续写完。

seanhoo

这个一定要顶

JiangYing

学习中，谢谢！

黑指琴魔

看了你的匈牙利幻想曲，只一个感觉，好专业。

gtlover

原帖由 musicark 于 2010-4-28 07:38 发表
哈哈，答应下来的事情，肯定要做好，不知您可满意？还会继续写完。

fenderli

学以至用，赞一个。作为音乐作品分析的研究生，本人不的不佩服楼主的专研精神！

xvzhiguo

太高深！不容易懂！可能是基础不行！

一辈子的天蓝

louzhu强大！

gann77

http://v.ku6.com/show/EHZhR8zUlD_ynouK.html