吉他之神
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题记:足够的慢练决定了以后所能达到的速度,欲快先慢,慢就是快!
很多朋友急于提速,很快就达到了自己生理范围的极限,然后就发现:再也难以提高。过段时间,认识能力提高了,还会发现以前速度下的演奏质量严重不满意,纠正,却很困难。本文作了次标题党,速度的提高,是在内部潜力达到的前提下按科学系统的方法达成的,没有任何捷径。但既然写出了标题,秘诀还是要给出的:
秘诀一:足够慢的慢练。
在慢动作下,您才能准确精确的掌握演奏技巧。要明白,基本的拨弦按弦准确精确了,在这个前提下,才谈得上速度。从一般的规律来说,欲快先慢.慢速足够充分,自然就快了.比如轮指,如果对现在的速度不满意,可以慢一倍或更慢试试,慢到不成轮指的程度,然后PAMI每个手指,特别是AMI的每个手指,都有明确的"触弦\发力\拨弦\弦在手指作用下的位移\离弦"过程.练习速度越慢,这个过程越清晰,手感的越清晰,越可以达到快速流畅
秘诀二:足够时间的慢练。
慢练时间的长短,决定了您今后可能达到的速度极限。足够时间的慢练可以养成正确的动作定型,形成良好的条件反射,肌肉动作与心理调控有着良好的结合。
秘诀三:提速的过程要慢。
从生理学上讲,条件反射的形成是长期的,缓慢的,慢慢提速,有利于这个过程的形成。
秘诀四:提速的起点足够慢: 从极慢的速度,比如从临界速度的1/3开始提速度。
有些朋友快速演奏时感觉在临界值上很好,过了1就感觉问题超乎想像的大。其实关键就出在这里了。原因是什么?慢练不够!假如你的临界值是200,长期大量的在199、200上训练,希望尽快突破201或更高,这是一般人最常见的努力方式。其实,在200时已经完全发挥了自己的潜能,想突破201,关键不在于手指动的更快,而在于潜能的提高。从70这个您实在慢地弹不下去的速度开始吧。别忘了,这是秘诀!
秘诀五:要树立一个心情:速度一点也不重要,永远不要追求速度。
如果可以把吉他技巧分成单个的指标的话,速度是最不重要的,是最后要求达到的。有朋友可能会对“永远”二字有疑问:永远?是的,永远!永远不要追求速度!。当能力不及时,追求也没用。当能力达到时,不追求也自然而然地达到了,何需追求?在不追求速度的心理下,才有可能落实“慢就是快”练习方式。
天下事往往欲求欲远,欲离欲近。
秘诀六:仅仅慢还不够。还需要在慢的同时,体会、养成正确准确的技术体系。
“开始的慢练决定了以后所能达到以的速度”,“慢练不够”,不是指慢练本身,而是指在慢练中获得高度的潜能,养成心对与弦绝对的亲密、控制能力。能力决定了以后能达到的速度极值。到了极值后,再从速度本身考虑怎么也练不上去。所以,开始时足够慢下这种练习越充分,以后可以达到的极值就越高。达到极值后,突破的关键仍是潜能,而不是速度本身,只从速度上找原因,降一点点而后苦练,效果很差的,因为在相对高速下,不可能获得这种潜能。心手弦的反馈合一,要在近似电影里的慢动作中才能最快的体会、建议、巩固
秘诀七:要明白一个理论:速度的关键在于潜能。
响铃不用重锤,很多东西也就一句话的事,多说也是废话。但鉴于速度的重要性,还是多说一些废话:
潜能是什么?心-手-弦的复合控制能力,心对手完全控制,手对弦完全控制,弦对手的反作用力,手可以完全感觉到并与“心”既时反馈。这种复合控制能力越高,潜能就越好,也就好达到更高的速度。而这种控制力潜能的提高,在高速度训练下是不易获得的,它主要取决于足够的慢练(当然,慢只是表面,关键是慢的前提下,需要达到一些要求)。
如果以前慢练不够的话,到达某一临界时,问题就会放大,突破也尤为困难。而且还会有一个问题:没到临界时,有时也容易出现一些问题,只是不感觉严重而已。从控制力的形成机制来说,出现了临界这个问题,解决的办法不是退10,而的确应该退至一半甚至1/3。——这么慢,练什么?主要是“心-手-弦”三维合一的能力。比如,在极度放慢的过程中,体会手指“手指不发力的软起动-触弦-弹性发力-把弦拨动一个位移-放弦-放弦后手指的顺势动作控制并转到下一个软起动位置”,这个过程中,手指是有弹性的,手指的动作,发力的过程,也都是有弹性的,比如速度、力量,有一个从弱渐强再渐弱的过程。同时还练习体会手指对弦反作用力的反馈,并将这种触觉反馈到“心里面”,而心对整个过程是完全控制的,并根据有关反馈进行调节。这非极端的慢练不可达到。这些潜能提高了,再去作速度训练就事半功倍,提速也是水到渠成的事了。速度能达到多少?就取决于这个潜能,当速度达到临界值时,不应该是一下子全乱了的感觉,而应该是极端提高注意力时,仍可初步达到,只是更困难,更不易持久而已。如果超过临界1个值就感觉全乱的话,其实原来的临界值是假的临界值,也就是说,在那个临界值上,似乎完成的很好,但其实潜能是不够达到这个速度的,是勉强达到的,可能很多指标都很勉强,只是还能听而已。想提高速度,关键不是速度。降10个就完全可以了,这还是从速度本身来考虑问题。如果从控制形成机制的角度考虑,有可能降一半还不够呢。所谓“欲快先慢”,大家都会说,但他的精髓,其实与速度无关。
本贴转自"指上听谈自学"栏目: http://www.guitar-ting.com/forumdisplay.php?fid=20&;page=1
[ 本帖最后由 by_qianchen 于 2010-10-26 07:03 编辑 ] |
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