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看到福多嗓说起教孩子的事情，孩子说他弹得真好听，让我想起来自己印象中一些孩子对吉他的一些直接印象：
在我看来，孩子经常会比较直接地说出自己的一些感受，比如听到你弹的好听，就会直接说“弹的真好听”，如果感觉不好听，也会直接说“弹的什么呀，一点儿也不好听”；而对于成人来说，往往就不见得会说出自己的感受或者自己真实的感受，所以，在我有一次一个不大的孩子在别人都不在意，我随便弹弹，他边玩边说“你弹的真好听”时，我感觉到一种实实在在的赞美，这时候我有点儿不大关注自己弹的到底怎么样；相反，其它的时候有人似乎很认真地对你说，弹得很好，弹得真棒之类的，还真就在怀疑是否是这样？我真实实在在地怀疑自己弹得到底如何。
记得有过些小孩子看到吉他，就也想拨几下的情况，大都会是一个手指顺序拨了下去，或者一个手指使劲儿地朝音孔按，有时吉他会是平放在那里，所以会感觉那力量用的也太大了都觉得心疼吉他了；有的也会尝试抱着吉他，因为太小，感觉都要抱不动的样子，所以更是提心吊胆地担心琴被磕被碰被摔；常常都是孩子的妈妈爸爸或者什么亲人会同时告诉小朋友说“这是吉他”，但记忆里从来没见有谁仔细关心它是什么，而只是象玩所有的玩具一样尽力去摆弄它，或者毫不客气地推开试图阻止他或她拨弄吉他的任何谁。
有时候会在办公室里练琴，窗外就常会有在外边玩的小朋友时常伸头抬头地往里边看，也有时个别大胆地看门没有关时会直接进来站那里看一会儿，什么也不说，然后忽然就跑开了；就如我们弹琴，认真的弹一首曲子，弹完了，弹另外一首曲子。
好了，我先说这些，下面该换谁说了，我先弹这些，下面该谁来弹了。。。。 |
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发表于 2010-12-17 11:09:53
