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[古典吉他教学] “六一”的礼物-卡尔卡西50首练习曲之47

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发表于 2011-5-30 18:17:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
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卡尔卡西50首练习曲之47

木子吉他


  
《六一》就要到了,谨以此曲,献给所有爱好吉他的小朋友和大朋友们!

     1本曲选自卡尔卡西50首渐进练习曲中的第47首,是3首加洛普舞曲中的第2

  2、加洛普Gallop是急驰、快速的飞奔的意思,是起源于匈牙利或者德国的一种二拍子快舞,19世纪在法国等欧洲国家流行后被人熟知。
  
    3E大调、2/4拍,三段结构=A+B+A

  4、练习目的。熟悉E大调、提高视奏能力;了解加洛普舞曲的特点;提高对作品结构的分析能力,熟悉三段曲式;认识“6弦到1弦分别调成EBE#GBE”的特殊调弦法;提高演奏泛音、圆滑音的能力;练习低音的消音。

    5音乐的进行过程:
卡471.jpg
  A段:计2小段,4个乐句。
   第一句。弱起,和声在主到属中摇摆,结束在主和弦上,声部的起伏跳动和围绕主和弦的晃动都增加了音乐的舞蹈性。
   第二句。是第一句的重复,只是结束的主和弦由于是主音的旋律位置,显得更稳定些。
   第三句。和前2句相比,音乐有一定的变化,和声是属到主的反复进行,声部的流动也更加活跃。
   第四句。除了在结束时少了一个泛音外,是第二句的完全再现。

  B段:计2小段,4个乐句。

  第一句。弱起,是建立在持续主和弦上的进行,16分双音圆滑音和泛音的出现使得音乐更加活泼、富于动感。
  第二句。旋律的起伏比较大,主要是属功能的呈示,音乐具有不稳定的向前进行的倾向。
  第三句。晶莹剔透的泛音和实音的前后对比让音乐的色彩更加绚丽,只是建立在属功能上的和声使得该乐句增加了不稳定性。
  第四句。重复第3句,但由于结束在处于主音的旋律位置原位主和弦上,使得乐句有更强的收束感。

  A段:完全再现A段。

   6、部分练习提示:
1)、本曲使用了古典吉他很少使用的E大调特殊调弦法:5弦的A音调成B音,4弦的D音调成E音,3弦的G音调成#G音。读谱和演奏时要小心,不要出现错误。经常会看到有人在演奏时受正常调弦法的影响而出现错音。

2)、练习视奏前要先熟悉一下使用E大调特殊调弦法后的音阶与常用和弦,要多在这种结构相对简单的练习曲中进行视奏练习。

3)、曲中的双音圆滑音难度并不大,但要注意双音的整齐度,演奏时可以并拢拨弦的2个手指,以取得结实整齐的声音。

4)、演奏泛音时一是要注意左手触弦的及时和准确,二是要反复练习双手的配合,最后要让右手尽量靠近琴码处演奏,以得到清晰的泛音。

5)、关于低音。低音在和声与节奏中起到的是骨架和支撑的作用,因此在演奏时为了保证低音的清晰度以及增强音乐的节奏韵律,要精心安排低音的持续与消音。可以尝试用不同的方法练习,比如:按照乐谱的提示演奏低音,这样的演奏会突出作品的舞蹈特性,需要使用各种消音方法,对右手的控制是种很好的锻炼;也可以基于本曲的低音无外乎是主音和属音交替的考虑,可以在大的段落结束处有选择的消音,让其他部分形成主音和属音叠加的复合音响。这二种方法都可以练习,以提高右手的控制能力。

6)、低音的消音练习。消除低音可以有很多种方法,本曲的低音是654三个低音弦的空弦音EBE,可以使用如下方法进行消音练习:演奏6弦需要消5弦音时,可以用左手空余的手指来消除5弦音;演奏6弦需要消4弦音时,可以用左手空余的手指来消除4弦音;演奏5弦需要消6弦音时,可以用右手大拇指背同时触碰6弦音;演奏5弦需要消4弦音时,可以用左手空余的手指来消除4弦音;演奏4弦需要消6弦音时,可以用左手空余的手指来消除6弦音;演奏4弦需要消5弦音时,可以用右手大拇指背同时触碰5弦音。因此,这首练习曲中左手和右手的消音都使用到了,对双手的训练很有价值。练习时,可以单独把低音拿出来练习好消音后再应用到曲子中,这样会提高练习的效率。

7)、关于练习曲。一些吉他爱好者对待练习曲不是根据自己的情况有目的的进行练习,而是觉得这些练习曲只要练习过就可以了。这些琴友往往在匆匆忙忙的练习一些练习曲后就把大量精力用在挑战那些高难度的作品上。因此会经常看到一些存在严重“营养不良”症状的琴友在指板上囫囵吞枣的一首首演绎名曲的奇特现象,却不知名曲都是由像本曲这样的小练习曲构建而成的。不好好练就这些小零件的“装配”能力就去安装大型设备,最后出来的产品就可能只是一堆堆被扭曲的堆砌在一起的东西。比如,维拉罗伯斯12首音乐会练习的第11首(也叫亚马逊河的传说)中的开头部分:


卡472.jpg
   
   如果不具备这种“装配小零件”的能力,在断句和演奏时就可能出现问题。比如那2个画圈的#F音,分别是前句的结束音、开头音,还是中间音呢?特别是第2#F音,很多演奏者由于分句错误,演奏的语气便产生了偏差。而有的爱好者的演奏表面听起来好像没有问题,但其实仅仅是在模仿别人,没有去理解乐句的起落,不过是问题被掩盖了而已。因此,不要为了名曲而演奏名曲,更不要为了去挑战高难度而去练习难度超过自己能力太多的作品(这种难度不仅仅是指手指控制上的难度,更包括音乐理解上的难度),还是尽量多练习一些这种和声单纯、结构简单的作品,打好各种基础,这样我们的吉他之路才会走得更稳、更远!

    下面请欣赏一个简陋的视频:http://blog.sina.com.cn/s/blog_46597f430100udul.html















[ 本帖最后由 宿州木子吉他 于 2011-5-30 19:03 编辑 ]
发表于 2011-5-30 18:29:04 | 显示全部楼层
吉他中国抖音
漂亮。
发表于 2011-5-30 18:44:38 | 显示全部楼层
GC视频号
头像被屏蔽
发表于 2011-5-30 18:53:48 | 显示全部楼层
买琴买鼓,就找魔菇
了解加洛普舞曲的特点;提高对作品结构的分析能力
发表于 2011-5-30 18:56:47 | 显示全部楼层
发表于 2011-5-30 19:28:07 | 显示全部楼层
发表于 2011-5-30 19:44:47 | 显示全部楼层
大朋友谢谢木子老师
发表于 2011-5-30 19:50:35 | 显示全部楼层
节日快乐!
发表于 2011-5-30 20:34:58 | 显示全部楼层
发表于 2011-5-30 20:49:38 | 显示全部楼层
学习了,谢谢!
发表于 2011-5-30 21:19:42 | 显示全部楼层
谢谢木子老师又出新作品!
发表于 2011-5-30 21:56:48 | 显示全部楼层
这样的礼物很贴心,致敬
发表于 2011-5-30 21:59:32 | 显示全部楼层
飞快的手指!
发表于 2011-5-30 22:03:00 | 显示全部楼层
老师可真厉害
发表于 2011-5-30 23:26:19 | 显示全部楼层
能想象到木子老师的童年,小学音乐课,老师“预备,唱!”@#¥%,木子老师心说“什么呀这是?”但又不好意思直说.......
发表于 2011-5-31 00:05:51 | 显示全部楼层
琴盒子好像很值钱的样子
发表于 2011-5-31 01:52:33 | 显示全部楼层


好!太美了!

琴美……音美……人也美啊……
发表于 2011-5-31 06:38:21 | 显示全部楼层

第一次看到木子老师弹奏视频,真棒!人更美!!

发表于 2011-5-31 11:17:06 | 显示全部楼层
发表于 2011-5-31 14:55:27 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2011-5-31 18:53:22 | 显示全部楼层
原帖由 鱼满仓 于 2011-5-30 18:29 发表
漂亮。


发表于 2011-5-31 18:56:03 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:04:57 | 显示全部楼层
原帖由 requestdenied 于 2011-5-30 18:44 发表


 楼主| 发表于 2011-5-31 19:07:52 | 显示全部楼层
原帖由 一遍哥 于 2011-5-30 18:56 发表


 楼主| 发表于 2011-5-31 19:08:59 | 显示全部楼层
原帖由 马丁尼 于 2011-5-30 19:28 发表


 楼主| 发表于 2011-5-31 19:10:28 | 显示全部楼层
原帖由 河岸 于 2011-5-30 19:44 发表
大朋友谢谢木子老师


    谢谢大朋友的支持!
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:11:46 | 显示全部楼层
原帖由 M1961 于 2011-5-30 19:50 发表
节日快乐!




      
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:12:57 | 显示全部楼层
原帖由 那时的天空 于 2011-5-30 20:34 发表


 楼主| 发表于 2011-5-31 19:14:33 | 显示全部楼层
原帖由 gaoliyi 于 2011-5-30 20:49 发表
学习了,谢谢!


不客气!
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:16:48 | 显示全部楼层
原帖由 gtlover 于 2011-5-30 21:19 发表
谢谢木子老师又出新作品!


    感谢李老师加为精华!
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:18:05 | 显示全部楼层
原帖由 倾琴园 于 2011-5-30 21:56 发表
这样的礼物很贴心,致敬


   很高兴你能够喜欢!
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:20:22 | 显示全部楼层
原帖由 JiangYing 于 2011-5-30 21:59 发表
飞快的手指!


谢谢JIANG! 不过,不是很快,只能算是一般般的  
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:21:25 | 显示全部楼层
原帖由 wrqnn 于 2011-5-30 22:03 发表
老师可真厉害



   
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:22:49 | 显示全部楼层
原帖由 鲁西亚 于 2011-5-30 23:26 发表
能想象到木子老师的童年,小学音乐课,老师“预备,唱!”@#¥%,木子老师心说“什么呀这是?”但又不好意思直说.......



      对的,这个可不敢说,老师要打手心的。
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:24:54 | 显示全部楼层
原帖由 laoyao 于 2011-5-31 00:05 发表
琴盒子好像很值钱的样子



   不太清楚,琴盒是碳纤维的,很轻,是购琴时的附带品。
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:25:55 | 显示全部楼层
原帖由 xijixi 于 2011-5-31 01:52 发表


好!太美了!

琴美……音美……人也美啊……


 楼主| 发表于 2011-5-31 19:27:12 | 显示全部楼层
原帖由 只信上帝 于 2011-5-31 06:38 发表


谢谢你的鼓励!
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:29:15 | 显示全部楼层
原帖由 破喇叭 于 2011-5-31 11:17 发表



[em07]
 楼主| 发表于 2011-5-31 19:31:18 | 显示全部楼层
原帖由 一道彩虹 于 2011-5-31 14:55 发表


 楼主| 发表于 2011-5-31 19:33:27 | 显示全部楼层
原帖由 塞2 于 2011-5-31 18:56 发表


    一起加油!
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