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伯克利第二册的一个问题

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发表于 2012-7-24 21:04:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
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第二册,和弦指法,假设根音是什么意思?如何理解?
发表于 2012-7-27 09:55:50 | 显示全部楼层
吉他中国抖音
描述不清楚,LZ能不能把教材上的截图发来看看,前后联系起来。
 楼主| 发表于 2012-7-27 21:39:23 | 显示全部楼层
GC视频号
图片图片
未命名.jpg
 楼主| 发表于 2012-7-29 12:27:55 | 显示全部楼层
买琴买鼓,就找魔菇
小方块里的“A.R”,就是假设根音,不懂是什么意思
发表于 2012-7-29 14:26:47 | 显示全部楼层
这个就是教材的问题了...作者想要表达的意思是:

第一个图...三品的Cmaj7的指型...组成音为C G B E...转换成第二个图...二品的G9的指型...组成音为B F A D...这里完成转换以后是缺少G9的根音G的...要想这个转换完成...那么就要假设G这个音在一弦上被完成过了...
 楼主| 发表于 2012-7-31 19:50:29 | 显示全部楼层
最后一句不懂。从Cmaj--G9--G9增5,只是指法相似的和弦,转换时方便记忆吗?假设根音是要提醒大家,这是一个G为根音的和弦吗?第六弦3品也可以当做假设根音吗?
发表于 2012-8-1 08:12:47 | 显示全部楼层
这是一个提供主属转换的指型方式...这类教材本来就是偏重于实际操作...有些概念完全可以通过其他方式来解释...没必要搞个假设根音来完成和弦结构的说明...6弦3品当然一样可以当做假设根音...但是在实际操作中...6弦3品是没有办法通过指型安排来完成这个音的...你可以自己在指板上试一下...
 楼主| 发表于 2012-8-2 17:53:36 | 显示全部楼层
简单的理解:就是提醒大家有个省略掉的根音,对吧?
发表于 2012-8-3 13:30:13 | 显示全部楼层
可以这么理解...

这类教材最大的问题就在这里了...实际上完全可以把理论和实际操作分开...阐述和弦结构的时候就阐述结构...阐述实际用法就阐述实际用法...根本没必要在讲解实际操作的时候还要顾及到理论结构...两方面都没讲好...都是问题...有理论基础者可以看清楚其中缘由...如果是初学者...或者没有理论基础者...直接学这个恐怕最后只能是云里雾里....
 楼主| 发表于 2012-8-3 17:40:11 | 显示全部楼层
谢谢赐教!您对这本教材的问题,一针见血,初学者大有同感。第一册90页以后的二重奏,和弦的伴奏声部,没有和弦把位标记。这个问题该怎么办?每一个和弦,几乎都有四、五种不同把位的按法。选择和弦的规则是什么?是就近选择吗?
未命名2.jpg
 楼主| 发表于 2012-8-3 17:54:57 | 显示全部楼层
上面的旋律部分,提示是第二把位的音阶,而和弦没有提示。
发表于 2012-8-3 20:59:33 | 显示全部楼层
有提示另一支节奏吉他完成...和旋律声部分开考虑...使用拉丁节拍...把位选择不是这里的主要...看各人的喜好...
 楼主| 发表于 2012-8-3 21:32:24 | 显示全部楼层
好的,谢谢!
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