近日的考古心得

倪本初

最近为了准备一个以古典时期吉他音乐家为主题的沙龙活动，查阅并整理了一些资料，当查到费迪南多.卡鲁里时（Ferdinando Carulli 1770-1841）时，有了一些新发现。


和乐圣贝多芬同年出生的卡鲁里，在家乡意大利拿坡里时就以成名，1801年生下第一个儿子，古斯塔夫.卡鲁里(Gustave Carulli 1801-1876)，在1808年的春天时，老卡鲁里带着一家人从意大利来到法国的巴黎，开展他的吉他事业，自此没有离开过法国。
老卡鲁里本想栽培长子成为吉他音乐家，他的作品27号的教本就是题赠给长子的，但后来小卡鲁里没有继承父亲的吉他事业，转而往声乐的方向发展，并成为了法国国立音乐学院的声乐教授。  

笔者的父亲是声乐老师，年轻求学时期，学校的教授要求一定要唱法国的教材“Solfeges” ，有一段时间，家父希望我帮忙他带一些声乐学生的视唱练习，于是我也整理了不少视唱的教材，其中也包括这套法国的“Solfeges”



在备课时曾发现，这本教材中，其实是结合了好多人的心血，并不是由一个人独立完成的教材，而且和国内的教材相比最大的不同是，其中没有一首“歌”，或者某首器乐曲中的令人耳熟能详的旋律。  这本教材刚开始给我的感觉是，几乎是把人声当做是乐器来训练，必须适应各种情况，包括乐句的划分、音程的跳跃、节奏的变化等等，和国内的视唱教材有很大的不同。

国内的教材大部分都是这样的选材：


而“Solfeges”的教材是这样的：



每一条练习前面都注明了这条练习的作者是谁，都是用姓名的缩写标注的，其中就有古斯塔夫.卡鲁里的创作（用G.C标注），这套教材也被人民音乐出版社引进到国内了：



国内的视唱教材中，任何一条练习的作者只要注明是“雷蒙恩”的，就是从法国这套“Solfeges”中选录出来的。其中也不乏小卡鲁里的作品。
所以，可以说，老卡鲁里的儿子虽然没有继承父亲的衣钵，但仍然成为了一个出色的声乐教育家，并和当时的同僚们共同编写了一部经典的教材，至今仍影响着全世界的音乐教育。

为什么说是“音乐教育”，而不是单单指“声乐教育”呢？

因为就“Solfeges”的内容和功能而言，只是定义为声乐教育实在太狭隘了，我们来看看日本全音音乐出版社编撰的四本“古典吉他基础讲座”中，提到“Solfeges”时特别开辟了一个章节，看看他们是怎么定义的吧，译者为台湾的林胜仪先生：






“Solfeges”先是定义为“”读谱的基础技术，后来更延伸为“音乐家的基础练习”，在仔细研究过这套教材后，我完全赞同这样的说法，并认为国内在出版时把书名标题定为“视唱教程”是过于简单且草率了。“视唱”和“读谱”不是一回事，视唱只是把谱上的音符透过歌唱的方式，将文本化的音乐，外表成具体的声音或者说音乐的形象；而读谱则是透过阅读文本化的音乐，就能在脑中反应成音乐的形象，在还没有歌唱或演奏前，就能够知道这部作品大致的外在形象，这可是身为音乐家最基本的能力，特别是在演奏室内乐时，如果具有良好的阅读总谱的能力，就能轻易的与他人融合在一起。

我见过很多优秀的演奏者，在面对陌生的乐谱时，能够做到迅速的将谱上的音符联系到指板上的位置，但还有更厉害的一种演奏者，在还没开始演奏前，先是将乐谱扫描了一遍，接下来的演奏，不但音符和节奏正确（偶尔会有失误，但不影响整体），连音乐该有的表情都栩栩如生。这样的演奏者，就是具有良好的读谱能力。

这样的能力听起来很神奇，在我初学吉他时，遇见具有这样能力的人，我都会赞叹不已，后来我知道这是因为他们在音乐学习的过程中，有着良好的习惯，不贪图速进，一点一滴的积累自己的读谱能力，并对音乐表达的方式进行过深入的比对和研究后，才逐渐形成自己的演奏风格，光靠硬啃死练，是达不到这一步的。

最后，总结一下。   卡鲁里是位优秀的吉他音乐家，但儿子没有听老子的，唱声乐去了；而我家则是恰好相反，家父是声乐家，我这个不肖子没有继承老子的衣钵，追随老卡鲁里了。。。。。

bg7mgp

都市蜉蝣

原本以为倪老师改行了. 您的文章严重证明了马哲的"否定之否定"理论.

自由琴声

读倪老师的帖子，总会有收获与启迪。
不论是器乐还是声乐，都是音乐。
还想说一句：祝福倪老师音乐事业越来越精彩。

zy5562

读倪老师好贴，有茅塞顿开之感。倪老师对于音乐是个严谨和有思想的人，可称得上真正的音乐教育家啦。谢谢您的收集和分享。

lb1598

好贴，读谱、大脑中的音乐形象、指板上对应指法，这三者确实很难统一，倪老师提醒得好。

k827

受教育。

JiangYing

...家父是声乐家，我这个不肖子没有继承老子的衣钵，追随老卡鲁里了。。。。。

我们为此而庆幸！

jy19920726

倪老师说得太对了！受教了！乐谱就是完整的音乐。
好多时候忽略了读谱的问题，弹琴会非常依赖音频。听过的会弹，没听过的就弹不好。
我的老师让我弹琴不要对着谱一个一个音去摸在哪里。学习新乐曲时即使是很简单很短小的练习都是让我先看一会谱，然后只弹一小节或者前两小节，节奏可以放慢，但是必须保证弹出来完全正确。

linxi2413

读谱要重新定义。。。但需要很高的音乐素养和天分啊！

贫僧用海飞丝

太喜欢倪老师了，年轻有年轻的劲，中年有中年的稳。

wuzhencheng905

马克

fughost

倪老师的帖子真是营养满满

减父追日

弹古典吉他的用solfeges唱法来唱谱的估计极少极少……