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发表于 2015-6-10 23:33:03
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话说个人觉得老师教的急了，楼主更急，老师有对的也有不对的。分析如下：
第一节课，教的是持琴和拨弦，课上老师只给我说了几句话，帮我摆好持琴的姿势，然后让我练习拨空弦，然后让我谈弹《四季歌》，左手是和弦，右手是pima，
居然上来就弹四季歌，老师已经为了增加兴趣让你加快进度了。我小时候可是半年空弦，左手没得用。。。。
第二节课，让我看五线谱，一个半小时，就是对着六线谱，找五线谱对应的位置。。。。。。只能靠死记位置。。。
谁都是从死记位置来的。尤其高靶位的音符位置。
后来自学乐理，才知道全音和半音。
lz不错啊，不过指板熟悉还是靠记位置，而不是靠推理，否则会很慢。当然乐理还是重要滴。
后面几节课，还是联系简单的五线谱，并穿插六线谱的曲子，也许他是怕我弹五线谱的曲子太枯燥，适当放一些六线谱的曲子调剂下，可是看论坛里，老师们都是提倡尽量脱离六线谱，熟悉五线谱。所以每次布置的六线谱，我只当是练习记忆五线谱，手写把六线谱该成五线谱。。。
熟悉指板是个漫长的过程，不建议有6线谱。
越往后学的越失落，每节课都是这样上的，弹弹上次的曲子，课上他先弹一遍新曲子，然后时间就是我自己开新曲子。没有过多的交流，就是告诉我们要刻苦练习。。。
你应该一小节一小节的练完请他演示，聆听为主，课上弹会弹熟为辅，老师的作用就是教你基本技巧外，让你感受音色以及音乐的表达和处理。这里要说，教学本身是枯燥的事情，尤其初级，这里显然这个老师耐心太差，因为曲子简单，无太多技巧而简单演示一下草草了事，没有教会学生读谱，分析，分段练习，整体融汇贯通，导致学生兴趣逐渐降低。
所以我想换个老师。。。。。。。觉得不合适，支持换老师，退未完成课时学费。
不过这个老师的教学显然不适合大龄初学者，毕竟不是为走专业路线的。
我暂时想不到什么方式能够帮到lz，要不就自学吧，反正他那样教跟你看视频自学相差不大。不过如果是个好老师，现场弹奏并讲解细节你学到的可能比看大师视频学到的更多。当然不建议lz这么琢磨了，乐呵乐呵就可以了，本来是个兴趣，别成为负担 |
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我把自己的想法跟他说了，想必以后不好再继续学下去了，主要还是我人品有问题，自己学不会，还找老师的原因。。。
发表于 2015-6-11 11:02:07
不论是跟着老师学还是自己学，在学的同时多听多看，多想为什么，然后还要多练。不要急，饭要一口一口吃，吉他要一品一品学