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发表于 2007-4-26 01:47:11
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我成功了.我一边重复演奏<月光>曲二次,朗诵完<荷塘月色>------弹琴和朗诵同步进行,音乐出来一点后,朗诵开始,造成错位体现音乐和散文.有一定的立体感音响效果.
缩短了其中原文段落的句子,放慢吐词的速度或留有嘴巴不动的空闲时间让音乐静静地透露出来.别有一番风味.
去年我在温州大中院校[温十八中站]巡演时,弹了一首<雨滴>,并像卡通片的配乐解说般的同步胡说了一个阿拉伯小女孩到雨后花园里采磨菇的情景故事,不料受到师生们的热烈欢迎,有老师在台上赞这是"高雅艺术",给师生们们上了一堂生动的音乐课.有评论说:12356拿吉他边弹边说,绝了!!....那时我就说:我有一个心愿,争取做到边弹月光边朗诵<荷塘月色>,在以后的演出中实现这个愿望.
如今我实现了.
:lol: ;) :Q :) :kiss: :victory:
[ 本帖最后由 12356 于 2007-4-26 01:58 编辑 ] |
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