我倒没有这样的困惑，以前在宿舍，也没有人喜欢摇滚的东西，吉他曲之类的，而且我刚上大学那会技术也不行，弹不了那些。于是一开始我就弹一些许巍，他们说想听哪个我就练，从中也学到了不少技巧。他们也不讨厌我弹琴，还跟着学了两个。后来加了乐队，开始练一些失真的东西，我在宿舍还用的是吉协的100瓦音箱，他们都不嫌吵，有时候还抢着要玩一玩。给我印象深刻的是一回，我们导员带着我们班去参加一次活动，李延亮竟然来了，而我们班平时那些根本不听摇滚和吉他的都被他的技术折服了，他的现场表现力带动了每个人。从那以后我在宿舍弹琴的时候，也尽量的当做是在演出，努力把他们带动起来，让他们也对吉他产生兴趣，这样你弹琴的时候他们就好象在学习。他们其实就是那下平时在学校看你演出的人，如果连你宿舍的人都觉得难听，你还希望别人有什么好评价？我觉得这不光是别人的问题，这也是一个怎么与人更好的沟通的问题，这也是一种能力，并且很重要。如果别人总问你能不能完整的弹下来一首歌，那为什么不能好好的去练几首歌，别说你瞧不起那些人，只有在你能很完整的，漂亮的弹下来一些有难度的弹唱歌曲之后，并且有些歌曲，一边弹一边唱确实很有难度，就比如最简单的come as you are,有多少人能边弹边唱，节拍十分准确？只有你做到了，你才有资格去说，这东西我能弹，而且弹的还比别人好，这样别人才会服你。弹琴几年，却弹不出几个完整的东西，那在我眼里就等于不会弹琴。
发表于 2007-11-11 19:39:59
发表于 2007-11-11 20:27:54
