转贴--维廉斯的说——

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        John Williams (约翰·威廉斯)1941年4月24日出生于澳大利亚墨尔本官方主页：www.johnwilliamsguitar.com详细介绍：plum.cream.org/williams/index.htm
约翰·威廉斯——美丽新世界 III
    威廉斯在为他的新唱片或是巡回演出选择曲目的时候，头脑非常的开放。“我并不去寻找那些新音乐或是新的杰作。我对吉他音乐没有这种想法。我的观念是，有趣的音乐是作为音乐活动、交流和广泛的生活的结果而写成的，这个规律对一切音乐都有效。”
    “在过去20到30年里，爵士乐、布鲁斯和流行音乐对吉他音乐的影响，还有弗拉门哥、传统民族音乐、世界音乐等等，使得音乐和以前不同了。所以我并不觉得一定要通过写出‘重要的’吉他作品来扩大吉他音乐的范围。我认为，如果有这样的作品写出来，当然是好事，但对我来说，这并不是一个值得忧虑的事情，在吉“在这一点上我不想被误解。一些作曲家，如布里顿（Benjamin Britten）、舒瑟尔普（Peter Schulthorpe）、布劳威尔（Loe Brower）等等已经写出了伟大的作品，但是我想这不是吉他音乐的全部。古典吉他，由于它受到普遍欢迎的音色，成为连接拨弦乐器和那些来自非洲、东欧和远东地区的打击乐器的纽带，成为不同类型音乐的一部分，这中间蕴涵着无限机会。我认为这比什么都有趣。”
    有时，威廉斯会拿出他的琴，来向我说明他关于音乐的观点。他那自然的、轻松自如的技巧和美丽的音色，让我对他早年技术形成时期很好奇。他把他的熟练技巧都归功于早年从父亲那里得到的出色的监督和教育。很多人都认为吉他皇帝塞戈维亚对威廉斯的成长有着决定性的作用，但威廉斯极力否认这个观点。很少有人意识到，他不过在塞戈维亚那里上过几节课而已。
    “很多人认为我是塞戈维亚教出来的，我本人并不赞同这种观点。他对我的意义非同寻常，他也启发了整整一代人，但是同时他也是一个很难接近的人，从个人的角度，我甚至觉得他对我和我的父亲表现得非常令人厌恶。回顾过去，我不得不说他称不上是一个好老师。”
    “他像那个时代的其他人一样的教学生，就是做示范。这在一定程度上是可行的，但是他从来不会在课堂上或是私下阐释什么才是音乐最重要的东西。他不会告诉我们一个结构中主要表现的是什么。比如，在教巴赫的一个组曲的时候，他从来不会说，这些不同的乐章应该怎样互相对比来构建一个具有平衡性的整体。他总是在说一些音符可以自由发挥长短或是增加一些手指小技巧，这就是他的教学特点。他最多就是指出这个弹快点，那个弹慢点，有时他可能会在他的第二弦上弹一个漂亮的音来做个示范。就这么多。”
    “在他所有的课堂上，一个共同的感觉就是大家都很害怕。大家都吓坏了，因为他会把弹错的人挑出来做典型，还动不动就发火。大家知道，当他们模仿他的时候，他是最高兴的。结果，当人们在他面前演奏的时候，完全在音乐上僵住了，失去了自由和自我。谁都做不到自然弹奏出自己的风格。我认识的所有那个时代的人，没有一个能在他的课上发挥出色。这到底是他那个时代的罪过还是其它什么原因我认为并不重要，我只是觉得这不是好的授课形式。”
    “我觉得我吉他方面最重要的课程是从父亲那里学来的。他是个很棒的老师。从我四五岁起到十二、三岁，一直是他在指导我。他要使我弹出塞戈维亚风格的美丽音符，花大量时间纠正手形和学会放松。他也教给我避免一切不必要的手上动作。他还教我怎样控制音色，这种技术不是速度的问题，而是对动作的控制。”
“我也一直从其他音乐家那里学习音乐，小提琴家、钢琴家和其他我同时代的音乐家。其实这些才是我学习音乐的真正的源泉，而不是塞戈维亚。我父亲对我要求非常严格，有时候简直太严格了。但是这严格的结果让我很高兴。”他界，这曾经使我们故步自封。”
我告诉威廉斯，比较他最近和他较早期的录音，我觉得随着时间流逝，他的演奏越来越有表现力。他说，“你真是在恭维我。有人对我这样说过，是有变化，但是这不是故意的。我觉得我的演奏总得来说是有所扩展，从节奏上说，现在节奏比原来强的多了。不管作品是快是慢，我总是能感到一种强烈的节奏律动感。我并不很赞成节奏只是屈从于音符长短的自由变化这个说法。我觉得，任何音符长短自由变化，表现一定情感的或是即兴的演奏，都是要建立在节奏的基础之上。”
    “塞戈维亚的姿态，比如多余的揉弦，在一个音符或是和弦上多做停留等等，我认为那不是音乐的自由。在吉他演奏中曾经有一种倾向，就是为了做这些而做这些，而不是出于一部音乐作品的整体表现加入这些东西，我认为这不是表现力，而只是一些怪癖而已。有时也许是可爱的怪僻，但却的确是怪癖。自由是在律动的基础上发生的。”

wangjianguo

http://www.cguitar.net/guitarist/w/John_Williams/index_c.htm
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