一点乐理知识

_GUIYU · 发表于 2004-1-3 20:57:00

前几天录了点东西拿去我弟弟那儿修，完事后我们聊起了乐理，竟发现他和我差了很多。我们一起学琴，是同一时代的乐手，乐理的知识却差了很多，原因是他没有注意这方面的积累（可他在录音和对软件的操控上比我强太多啦）。我答应给他写一篇关于和声的东西，顺便发在版里，供需要的朋友和老师们指正。

caope乐队的Bass我们都能胜任，可当你在原创乐队，有没有太华丽的技术时，想要让大家需要你，就得有一定的乐理知识了。下面我谈一谈基础的和声知识。

首先，有些人有个误区，就是一首歌的和声是固定的，像是数学题一样只有一个标准答案。这是错的，一段旋律的和声可以有若干种，依靠和声功能的不同来使旋律变幻出很多不同的色彩。想要使你们写出的旋律变换色彩，就要了解和声的功能。
我们将一个调的7个和弦分为3种功能
   主功能 T
   属功能 D
   下属功能 S

主音属音和下属音是这3种功能的代表和弦，即1级 5级 4级
1 4 5 这3个代表被称为正和弦，2 3 6 7 叫做副和弦。副和弦可以替代正和弦，2 6 可以替代4,
3 7可以替代5,所以2 4 6 叫做下属功能组，3 5 7 叫做属功能组。下属和属功能组的和弦都是不稳定和弦，只有主和弦是稳定的。
和弦的功能其实就是他们在调中的音级位置，它们的功能作用只有在表明和弦间相互关系的和声进行中才能表现出来。
例如C—F的进行，可能是C调的1-4,也可能是F调的5-1; C－G，可以是C调的1－5,也可能是G调的4-1,
也就是说这两个进行，并没能确立调试，所以它们的功能并不明确。如果我们把这3个和弦适当的联起来：C－F-G－C 就能明确的表明为C大调的1-4-5-1，从而明确了它们的功能T－S－D－T。为什么这个进行能起到确立调性的作用？因为当SDT三个功能连续出现时排除了，就呈现了一个调的所有音，从而排除了其他调的可能。

   S：    4    6    1
      D： 2       5    7
      T ：1    3    5

   接下来说说这三个功能的替代。主和弦的功能无可替代，在S组里2  4  6可以相互替代,D组的3  5  7（7级是减三和弦，故较少使用）可以互相替代。
   以T－S－D－T的功能序进为例，在使用正和弦时，是1  4 5 1的进行，把4和5用功能组里的副和弦替代时，这个进行就有了多种可能性：

功能序进 T—S—D—T

   正和弦    1 4 5 1

用替代和弦 1 2 5 1
                     1 6 5 1
                     1 4 3 1
                     1 2 3 1
                     1 6 3 1

较少使用    1 4 7 1
                     1 2 7 1
                     1 6 7 1

作为Bass手，我们在配和声时首先应该考虑和声跟音的进行，因为跟音关系不同，和弦进行的力度也就不同。同样是T－S－D－T，1－4-5-1就比1-6-3-1的力度强很多，因为根音的进行逆五度比逆三度的力度强，同样的例子有很多，就不一一赘述了。

同功能组内的和弦也可以连续使用，常用的方式是让同功能组内的和弦连续下三度进行，例如：
6-4-2和7－5-3,这类进行只改变和弦而不改变功能，但和声色彩有一定的变化。比如在一首歌里，会出现两小节4,这时和声略显单调，我们就可以用上述办法给和声添加色彩。

好了，基础的东西就到这了，版里那么多高手，我的确有些班门弄斧，但还是希望对初学者有所帮助。

不信眼泪 · 发表于 2004-1-3 21:06:00

理论跟书上差不多，但真正玩即兴时有谁能考虑到那么多问题？像和弦的走向是没有五级到四级，但很多流行歌曲上都有五到四，我乐队的吉他手就经常用，他说好听，没办法！

daveweckl · 发表于 2004-1-3 21:42:00

有帮助不错不错

_GUIYU · 发表于 2004-1-3 23:02:00

以下是引用不信眼泪在2004-1-3 21:06:00的发言：
但真正玩即兴时有谁能考虑到那么多问题？

_GUIYU · 发表于 2004-1-3 23:16:00

以下是引用不信眼泪在2004-1-3 21:06:00的发言：
但真正玩即兴时有谁能考虑到那么多问题？

我不知道现在的乐手都进步到怎么样的的水平，但以我的水平不敢玩即兴。
大都是写好编好再拿出来见人。
  也许你老兄的水平的确可以在演奏时随心所欲，但我还想送你一句我摘抄的话：

  “辉煌的即兴演奏并非你想象的那样客观，其中60%出自音乐知识，20%出自创造灵感，10%出自观众反响，10%靠的是运气。”
                                    —— 美国爵士钢琴家Ray  Spencer

bluesnblood · 发表于 2004-1-4 00:01:00

以下是引用不信眼泪在2004-1-3 21:06:00的发言：
理论跟书上差不多，但真正玩即兴时有谁能考虑到那么多问题？像和弦的走向是没有五级到四级，但很多流行歌曲上都有五到四，我乐队的吉他手就经常用，他说好听，没办法！

理论上和弦走向是没有 D-S 的连接！ T-S-D-T 是很常用的！

不信眼泪 · 发表于 2004-1-4 11:27:00

“辉煌的即兴演奏并非你想象的那样客观，其中60%出自音乐知识，20%出自创造灵感，10%出自观众反响，10%靠的是运气。”
—— 美国爵士钢琴家Ray Spencer
我只是有一点点能力而已，朋友，这句话点醒了我，谢谢你！我正在为我的烂BASS和我的烂音箱发愁呢！呵呵！

浸透冰 · 发表于 2004-1-4 11:54:00

其实乐理这东西我觉得是有利有弊，我认识好多玩儿JAZZ的朋友死磕乐理，吹出来和弹出来的东西，一听就是俩字儿：“乐理”，其实他们一天到晚嚼的东西放到音乐上又是另外一回事儿。

乐理这东西还是融会贯通一些比较好，我认为理解一条和弦走向规律比背十本儿书都强。很多大师说自己不懂乐理，其实他们不是不懂，而是不会刻意去懂，他们已经把乐理和自己的耳朵、大脑融合得很好了。

乐理也不是学习音乐知识的唯一途径，多听东西，多去感受音乐提高也会很快的。

G-5 · 发表于 2004-1-4 12:32:00

我觉得乐理对于BASS手很重要的
我现在也是不敢即兴的也是编好了再弹的
不过编也是要有很好的乐理的
BASS不用编什么速度的东西主要是要有味道
只有好的乐理才能把一个简单的和弦走向编的好听

bluesnblood · 发表于 2004-1-4 12:36:00

乐理要明白，但是不能死磕。其实早期的 JAZZ音乐家由于一些种族隔离法律，都装做不懂乐理的样子。呵呵。

不信眼泪 · 发表于 2004-1-4 13:07:00

你一定是个超级JAZZ迷！哈哈！JAZZ这个名词好象是一战后才出现的！说白了就是黑人创造的东西！呀，刚看完的爵士音乐史就忘了！我真混蛋！

浸透冰 · 发表于 2004-1-4 13:13:00

以下是引用G-5在2004-1-4 12:32:00的发言：
我觉得乐理对于BASS手很重要的
我现在也是不敢即兴的也是编好了再弹的
不过编也是要有很好的乐理的
BASS不用编什么速度的东西主要是要有味道
只有好的乐理才能把一个简单的和弦走向编的好听

我觉得也不绝对。

第二次狂飙 · 发表于 2004-1-4 13:25:00

乐理够用就好了！
不够用时我再去补的！！呵呵！！

bluesnblood · 发表于 2004-1-4 13:28:00

以下是引用不信眼泪在2004-1-4 13:07:00的发言：
你一定是个超级JAZZ迷！哈哈！JAZZ这个名词好象是一战后才出现的！说白了就是黑人创造的东西！呀，刚看完的爵士音乐史就忘了！我真混蛋！

也不完全是黑人，对于早期的未完全定型的 JAZZ 的风格的确立，白人和混血也有贡献的。反正就是以黑人的节奏与演奏方式和传统白人的音乐和声为基础混合形成的一种新的音乐风格。

_GUIYU · 发表于 2004-1-4 14:11:00

以下是引用bluesnblood在2004-1-4 0:01:00的发言：
理论上和弦走向是没有 D-S 的连接！ T-S-D-T 是很常用的！

理论上也有D—S的连接。

当当属和弦出现时，特别是属7和弦，带有向主和弦的倾向性，因为属（或属7)和弦的7倾向于主和弦的1。所以属和弦进行到主和弦会给人稳定感，就好像这段乐句结束了。可如果乐句还没有结束，这种稳定感就不怎么协调了。所以我们要有所调整，同样道理，属（或属7)和弦的7倾向于1,我们也可以把它解决到6级和弦的3音或4级和弦的5音，也就是Am的1和F的1。这样，由于S组和弦的不稳定性，和声就需要继续进行下去，从而阻止了提前出现的乐句终止，这样D－S的进行理论上叫做阻碍终止。古典音乐大都采用了5-6m的D－S进行，而现代音乐则广泛运用了5-4的D－S进行

_GUIYU · 发表于 2004-1-4 14:15:00

以下是引用浸透冰在2004-1-4 11:54:00的发言：

乐理也不是学习音乐知识的唯一途径，多听东西，多去感受音乐提高也会很快的。

对啊，可基础的乐理知识还是应该掌握的，光听和用自己的知识去分析可是两码事，
你说呢？

bluesnblood · 发表于 2004-1-4 14:24:00

呵呵，我是刚刚开始学习和声学的。教材上说：属和弦偶尔也可进行到下属和弦（D--S），而不进行到主和弦。这种进行不太自然，要求有特殊的使用条件，因此在最初的作业中不要使用。
呵呵，我还没有到使用 D--S 的水平，弄不好，所以一般就当成是不用的了。其实就象和声五度在西方古典音乐理论中的“禁用”一样，不妨碍有时候一些特殊的情况下，特别是现代音乐中的使用。
有空还要向GUIYU兄请教和声方面的知识。

小猫 · 发表于 2004-1-4 14:33:00

以下是引用_GUIYU在2004-1-4 14:11:00的发言：
[quote]以下是引用bluesnblood在2004-1-4 0:01:00的发言：
理论上和弦走向是没有 D-S 的连接！ T-S-D-T 是很常用的！

理论上也有D—S的连接。

当当属和弦出现时，特别是属7和弦，带有向主和弦的倾向性，因为属（或属7)和弦的7倾向于主和弦的1。所以属和弦进行到主和弦会给人稳定感，就好像这段乐句结束了。可如果乐句还没有结束，这种稳定感就不怎么协调了。所以我们要有所调整，同样道理，属（或属7)和弦的7倾向于1,我们也可以把它解决到6级和弦的3音或4级和弦的5音，也就是Am的1和F的1。这样，由于S组和弦的不稳定性，和声就需要继续进行下去，从而阻止了提前出现的乐句终止，这样D－S的进行理论上叫做阻碍终止。古典音乐大都采用了5-6m的D－S进行，而现代音乐则广泛运用了5-4的D－S进行
[/quote]

D到S的进行在传统和声学里的确是被禁止的。在阻碍终止 V-VIm的进行中，此时的VIm仅仅是充当主和弦的代替和弦，其实就是由属功能组进行到主功能组。这可不是D-S呀。不过现代音乐中倒无此限制。

不信眼泪 · 发表于 2004-1-4 15:53:00

我有时候发现创作的时候死磕乐理会成为阻碍，所以我现在更强调感觉，只要主音下都重拍上玩的东西更丰富些！请各位指正一下！

_GUIYU · 发表于 2004-1-4 17:31:00

18楼的老兄：我翻看了一下书，的确是像你说的，6级只是替代1级，是我太注重形式了，贻笑大方，惭愧
bluesnblood：我只是初级水平，各方面都和你差得很远，理论的东西只是说说，实际运用我也不行。

小猫 · 发表于 2004-1-4 18:23:00

以下是引用_GUIYU在2004-1-4 17:31:00的发言：
18楼的老兄：我翻看了一下书，的确是像你说的，6级只是替代1级，是我太注重形式了，贻笑大方，惭愧
bluesnblood：我只是初级水平，各方面都和你差得很远，理论的东西只是说说，实际运用我也不行。

见笑见笑，GUIYU兄，你过于自谦了。看完你上述发的贴子，感觉你已经相当专业了，传统和声学这些规规距距的东西的确又多又杂，其实有些也不必理睬，过于局限于传统。以后大家有空一起多多交流，共同进步。向你握手致敬先!

_GUIYU · 发表于 2004-1-4 19:43:00

哈哈，原来猫兄是乐理教室的版主，原谅小弟的孤陋寡闻。
其实小弟实在是个自大的家伙，仗着看过几本闲书就敢不进乐理教室，实在该打~~~
多谢猫兄指点迷津，日后定去教室加强学习！

浸透冰 · 发表于 2004-1-4 20:14:00

以下是引用_GUIYU在2004-1-4 14:15:00的发言：
[quote]以下是引用浸透冰在2004-1-4 11:54:00的发言：

乐理也不是学习音乐知识的唯一途径，多听东西，多去感受音乐提高也会很快的。

对啊，可基础的乐理知识还是应该掌握的，光听和用自己的知识去分析可是两码事，
你说呢？
[/quote]

这是肯定的~~连音的属性都不知道怎么能去听东西再提高呢？听也是白听瞎听的~~

楼上大哥留个QQ吧？我乐理就不好，多向您请教~~！！

_GUIYU · 发表于 2004-1-5 00:31:00

请教万万不敢当，其实空闲的时间多看看书没坏处，我这点儿东西还不是书上看的，但也有理解不全的地方，如果大家都看书，然后把理解的在这里谈谈，就不用向谁请教了，对吧？

QQ32270826

bluesnblood · 发表于 2004-1-5 22:34:00

GUIYU 兄你太过奖了。我和你比起来才算业余呢。真的。除了可能对琴的硬件了解的比你多电点，其余演奏和理论方面比你差太远了。
猫兄很厉害。很早就领教过。但是一直没有时间去向他请教问题。呵呵。

不信眼泪 · 发表于 2004-1-6 19:12:00

白大哥！以后硬件方面请多指教指教！

bluesnblood · 发表于 2004-1-6 20:05:00

互相学习吧。

宝贝佳佳 · 发表于 2004-1-8 17:35:00

以下是引用_GUIYU在2004-1-3 23:16:00的发言：我不知道现在的乐手都进步到怎么样的的水平，但以我的水平不敢玩即兴。大都是写好编好再拿出来见人。也许你老兄的水平的确可以在演奏时随心所欲，但我还想送你一句我摘抄的话： “辉煌的即兴演奏并非你想象的那样客观，其中60%出自音乐知识，20%出自创造灵感，10%出自观众反响，10%靠的是运气。” 相信你说的这些话是实话啊~

		自动登录	找回密码
密码			注册

[贝斯吉他教学] 一点乐理知识

一点乐理知识

~~~

嗯~~