于本善老师网上为大家答疑解惑

左道

你的手指和指甲是分开的，有空隙，  会不会是有甲沟炎之类的。你应该去看看医生，咨询一下如何治疗和养护。

yuxin_cd

尊敬的于老师，我在80年代就已闻你的大名，当时我在南京上大学，84年开始在南京道义吉他学校学琴，后来经常到南师大中文系郭平（当时兼道义吉他学校老师）宿舍里偷点技艺。1986-87年左右您好象在南京师范（南师大）音乐系任首任古典吉他老师，您的学生（现在名字都忘了）与我们还切磋过技艺呢！
现在苏中某小县城工作，因古典吉他的表演性能问题斟酌再三放弃了吉他，后为儿子选择了钢琴，歇琴十多年，2004年底从吉他岛购了一把进口单板琴。去年一个不相识的家长带了一个已在别处学了二个月古典琴的小孩找我学古典琴，一看就知民谣手型，且学五线谱方法有误（最简单的识谱练习竟规定要练100多篇，岂不是纯为记位置而非识谱），目前卡卡教材第一册将近结束，同时加上的姜宏义教材明夏前结束，明夏准备考四级。
几个月前购得江苏考级书，三-四级发现好几处错误，樱花也漏了一段，考级教材真的不该出错。我儿子6年前钢琴已过十级，近十年的学琴生涯，每一首钢琴考级曲目我都全程陪练，考级谱好象没有错过。
下次有机会到南京一定来拜访您！

yuxin_cd

80年代道义吉他学校老师（南师大中文系郭平）现在在哪儿？好象不搞古典琴了，很想念当年我们几个在他办公的小阁楼里边煮咖啡边弹琴的味道！如知道请告知！

福多嗓

原帖由 左道 于 2010-1-7 14:09 发表
你的手指和指甲是分开的，有空隙，  会不会是有甲沟炎之类的。你应该去看看医生，咨询一下如何治疗和养护。

谢谢于老师的诊断，不过这个病，我真的没有 嘿嘿。。。（我父母是退休多年的医生）
语言也不太好描述了，就作罢。不过我指尖的茧子真的很厚很硬，有时按住的琴弦真的很容易滑走。。。
虽然这样，但是弹奏吉他对我来说还是一件十分着迷的事情，不管怎样也想坚持下去，还望于老师今后不吝多赐教。谢！

nnyjgd

于老师好
    卡卡25首的第一首中能看出1--10小节是轮指指法,之后到17小节是 pp im im im不知对不对,  然后是pp im am im ,到23小节时开始出现双音,请教这时的右手指法,再到29小节时音型好象改变了,指法变不变呢,希望于老能详细告之.

左道

卡卡25首之1， 1--10小节中的低音，就是符杆朝下的那个音用大指弹，其余的用im的交替，15，16小节的低音进行的那些音，也可以用im的交替，如果用大指去连续的弹，也行，但可能速度上不了。 23小节以后的，那不叫双音，那里面的符杆朝下的音叫低声部用大指弹， 29小节以后的那几个小节是和弦分解的形式，用pima去弹，最后几小节的形式，又和开始时的一样了。

[ 本帖最后由 左道 于 2010-1-11 13:49 编辑 ]

nnyjgd

谢于老师指点

天才官腔多

于老师，前段时间，老师教了一首曲子给我，论技巧，是比较简单的，在我能力范围之内，老师也教了我对于曲子的处理什么的，我应该都掌握了吧。然后我带着这首曲子演出，也得到了好评，但是我的曲子始终都有老师教我的影子，我就有点像老师的录音机，老师怎么听我弹得曲子，都觉得我是按着他教的弹的。我也很困惑，确实，一开始我是按着他教的弹得，但是，练习久了之后，我是有自己的感情的，我弹得时候也没有固定的模式，比如这里强那里弱的，完全靠自己的感觉，但是我有点不敢弹出来，如果我按着自己的理解弹出来，似乎有些没法打动人心，而且不管怎么弹，好像都会有老师教的影子（有的地方我觉得他处理的对，我就自己用了）难道说我年龄太小，再或者我乐感很差？

天才官腔多

于老师，前段时间，老师教了一首曲子给我，论技巧，是比较简单的，在我能力范围之内，老师也教了我对于曲子的处理什么的，我应该都掌握了吧。然后我带着这首曲子演出，也得到了好评，但是我的曲子始终都有老师教我的影子，我就有点像老师的录音机，老师怎么听我弹得曲子，都觉得我是按着他教的弹的。我也很困惑，确实，一开始我是按着他教的弹得，但是，练习久了之后，我是有自己的感情的，我弹得时候也没有固定的模式，比如这里强那里弱的，完全靠自己的感觉，但是我有点不敢弹出来，如果我按着自己的理解弹出来，似乎有些没法打动人心，而且不管怎么弹，好像都会有老师教的影子（有的地方我觉得他处理的对，我就自己用了）难道说我年龄太小，再或者我乐感很差？

左道

如你所说，如果说比较简单的曲子，短小的曲子，在乐曲的理解和如何处理上大家还是容易形成共识的，这时就不要管是老师啊还是学生的，大家基本上都是这样去弹的。
     但是，如果乐曲比较大，调性复杂，调式丰富，段落多，变化多，这时每个演奏者的表现就会不一样的。就会产生 某某乐曲，某某人弹的最好等等这样的说法。 这个牵涉到演奏者的个人音乐素质，文化，地区，宗教等各个方面的因素。
     这对于一个学习者来说，是一个长期的过程，如果坚持深入和专业的学习，你以后也能做到。

天才官腔多

谢谢老师指点！

12356

真够耐心的,

我要是这样,早就成佛了.还小妖

左道

2010年1月9日，南京市音乐家协会举办了吉他迎春晚会。
   各路的吉他老师带着自己的学生们，家长们欢聚一堂，交流琴艺，联合表演了两个小时之久。
   南京市音协秘书长孙建民女士到会，向参加晚会的各位老师和学生表示祝贺。
   江苏省吉他考级评委，原南京吉他学会会长，省歌舞剧院于本善也到会，预祝南京的吉他事业红红火火，后继有人，代代相传。
   著名吉他家彭莱柱也驱车赶来，参加了这一盛会，并发表了祝词。
   晚会在少年四重奏 春天来了 开场，随后各位青少年选手都有不俗的表演。
   各位老师也轮番上阵，张晓东老师表演了吉他曲 --传奇，华忠昌老师表演了--魔笛，姚志军老师表演的是--回忆组曲 选段。
   家长们希望能经常举办这样的活动，以促进孩子的艺术提高。

cyberninja

于老师还是那样有艺术家气质!

mwlzlb2624222

老师，你弹过这个吗？
5 3 2 3 1 3 2 3
食指二弦一品  中指三弦二品  无名指五弦三品


然后接着是4 3 2 3 1 3 2 3
食指一弦一品  中指三弦二品  无名指二弦三品

下面怎么连我忘了   好像是首歌

mhlmhlmhlmhl

请问于老：你收学生，有什么条件吗？我指一对一的课。

本人有一小点基础。想提高。

小小画中仙

于老师，您好!
我是个初学者，自学中有2个浅薄的问题想请教
1、右手正确的姿势是不是必须手腕要成弧形，最高点为腕部呢，那样弹分解和弦好像还行，我在用IM，MA练音阶，用靠弦弹法的时候，到低音弦的时候，手型就变了，因为手指大关节发力，手指与弦角度变小了，所以不是腕部，而是大关节处最高，但出来的音色比较纯。
2、右手独立性好差，特别是分解和弦用不靠弦弹法的时候，食指触弦，中指和无名指就会动，现在在练卡雷巴洛的右手练习，但效果还是不大理想，有什么办法能提高右手独立性呢？
   谢谢!

左道

1，   要想手型不变，就要让右小臂从1弦到6弦时，跟着移动。这样角度就不会改变了。
   2，右手指独立性的练习，除了练习im  交替外，还要多练习ma等的交替，要长时间的练。可以有效果。另外，卡卡教材的前面部分有22条分解和弦练习，也要长时间的练习，会有效果。

小小画中仙

于老师，我就是因为练二十二条分解和弦练习，后来感觉右手独立性越来越差，只要有一个手指动，其它二根手指都跟着条件反射一样动，在IM指或者MA指练习时，不拔弦的另一手指也会变形紧张。

super_bang

左道老师，我想问一个问题，
我是吉他新手，准备到附近的琴行买把Guina吉他，但深圳这边没有代理。
听别人说买吉他要先试手感，音准等各方面问题，看看这把吉他适不适合自己。
现在只能网购了，请问怎么解决这种情况？

左道

你好          已经给你发了短消息，供你参考。
      哦  我想起来了， guina牌的古典吉他，不错。可以供你参考购买。好像就是这个网上面就有购买的，比其他的网购要安全。

[ 本帖最后由 左道 于 2010-3-6 17:19 编辑 ]

左道

你好   
   是不是在练习的方法上有不到之处，像你这样的情况，最好能传一个视频上来给我们大家看看，究竟你存在哪些问题。

super_bang

你好，左道老师
  我想问一下，我现在看中了Guina 100MS和YAMAHA cg111。是从网上买Guina好还是去琴行买YAMAHA好呢？或者去当地琴行挑别的琴？深圳这边完全没有Guina（瑰纳）附近的琴行卖的也都基本是YAMAHA（雅马哈），我很喜欢Guina（瑰纳），但是左道老师说最好别网购吉他，要亲自去试试音质、手感等等。~为难啊 ~到底应该怎么办呢？

super_bang

你好，左道老师
  我想问一下，我现在看中了Guina 100MS和YAMAHA cg111。是从网上买Guina好还是去琴行买YAMAHA好呢？或者去当地琴行挑别的琴？深圳这边完全没有Guina（瑰纳）附近的琴行卖的也都基本是YAMAHA（雅马哈），我很喜欢Guina（瑰纳），但是左道老师说最好别网购吉他，要亲自去试试音质、手感等等。~为难啊 ~到底应该怎么办呢？

super_bang

抱歉，因为网络出现问题，多点了次发表，在这道歉。

紫雨_BASS

请问大佛里吉亚音阶里的音相对的和弦是什么 先谢过
比如自然大调 1234567 =CDEFGAB= C Dm  Em F G Am Bdim  和弦

那么 大佛里吉亚音阶： 1 b2 3 4 5 b6 b7 相对照的又是什么和弦？？？？

突然对这个很感兴趣请帮帮我

lgl619

您好，于老师。
古典吉他与指弹吉他能否同时学。现在学习古典两年时间。也喜欢指弹的风格。同时再想找个指弹老师学习。不知和古典演奏有没有冲突。还是古典再学习些时间。
谢谢。

左道

大佛里吉亚音阶也叫做 弗拉门戈音阶。确实在我们这个地区少有使用和了解。
    你可以和搞音乐理论的人或作曲者交流。 或者到音乐理论的论坛上去。

[ 本帖最后由 左道 于 2010-3-19 14:24 编辑 ]

catn72

您好，于老师。
我这里有一份土耳其进行曲的吉他谱，练习的时候发现左手的把位很不舒服，不知道是曲子难度高还是因为编者的指位编排有问题，希望您能看一下并给我一下练习的建议。 谢谢，谱子的下载地址：http://fs06n5.sendspace.com/download/lite/89110c1b15747d9007d84ede4066b1ac/4ba50cc2/rlu9hc/e38cb398a07566dc2c361cb2eb21c675/dCoXEmIcbyxKAhQbGUsmLFVuOVxnBDESNzRVTQFpNCFgf0VRMg==/Alla%20Turca%20Rond%20da%20Sonata%20em%20L%20maior%20K331%20partitura%20violao.pdf

[ 本帖最后由 catn72 于 2010-3-21 01:49 编辑 ]

左道

原帖由 lgl619 于 2010-3-18 19:22 发表
您好，于老师。
古典吉他与指弹吉他能否同时学。现在学习古典两年时间。也喜欢指弹的风格。同时再想找个指弹老师学习。不知和古典演奏有没有冲突。还是古典再学习些时间。
谢谢。

     指弹吉他在我国时间不长，主要是从日本和台湾地区传过来，有人戏称为,我们现在理解的指弹,就是古典和民谣的结合。和西方国家的指弹，还是有差距的。
    不管你学不学指弹, 师资是很重要的,我们现在教吉他的老师, 多数是在社会上自己弹得好一点,的, 就做老师了.其实这样还不够,还要自觉地把其他的音乐课程补齐,像 基本乐理知识,视唱等.这些在你的教学中,都是用得到的.

青青草原

于老师：您好！我是60年代人，上大学时学了4年古典吉他，结婚后就停练了，现在还想再捡起来，可是年龄大了，不知可否再继续进行学习啦，谢谢！

左道

楼上你好
   你这样的情况太多了。原来年轻的时候爱好过弹琴的，后来由于工作繁忙，成家立业，生子等，就没时间弹琴了。忙了一大圈，现在事业稳定，条件好了，儿子也上了中学，不需要照应了。终于有了空余的时间，想再续心里的那一点点“旧情”。呵阿。我们这里还有重新买了好琴的，重头开始练习的。
  人都会有一个爱好，一种情结，一种精神寄托。相比之下，弹琴比打牌，打麻将要高尚的多，所以你尽管去弹。

changerhook

于老师你好，我是初学者，书上说左手大拇指不用力且左手是很放松的弹的，我弹的时候总是左手虎口紧张内陷的，这样正常吗，左手到底应该是怎样的状态呢？

左道

左手大拇指轻托住琴颈，是应该很放松的。
    告诉你 ，首先要把左腿垫高一些，然后左手的手腕才能往外面多翻出来一点，虎口是空余的，不要贴在琴颈上。

chenxuwennihao

老师,请教个问题,！
我练的卡尔卡西教程,把C，G，D，A，E，F大调,及a,e，d小调音阶全练得有一定熟练程度了, 打算练后面很多调的音阶,突然觉得后面都不比前面的难，再练下去,在技巧上肯定不会取得什么突破，还不如把前面练高速度,练好节奏和音色.      仔细想了下,是不是音阶练习另外一个目的是需要很熟练的随便报一下，比如d小调#4在哪,能马上反应在哪弦哪品上,或者随便指哪弦哪品，能立即报出这是e小调的啥音,或者是F大调的什么音？这样在练某些曲子时,比如op.59第一首,明显在个单音连续的地方转成了G大调，能立即发现并用G大调的首调去唱出这段，个人感觉这样在弄懂乐曲上会有所帮助. 您帮忙指点下,...不然我练个东西不知道作用的话，会没激情...如果没必要弄清这些,那我觉得音阶练习真没必要把所有调都练啊.... 迷茫！

青青草原

谢谢于老师，您说到我心里去拉，吉他是我永远离不开的伙伴！

左道

请问你是弹民谣的出身？  你是看六线谱弹琴的吗？
  你把卡卡教材的第一部分弹熟了， 很好啊， 值得表扬。  后面很多调的音阶，你觉得不难，你就错了，如果你是看六线谱的，是不难。 但是六线谱不能反映出乐曲的内涵。如果看五线谱，就很难了，但是一定要看。否则，你起不到练习看谱的作用。但是这个第二部分的内容，因为这些调使用的比较少，可以暂时不练，但是里面的几个演奏技巧，还有几个高把位的练习，最好要学习。
  为什么说你是民谣出身， 因为发现你的首调的概念比较强，你说的，---比如d小调#4在哪, --  这样的话， 就是首调的说法。这个#4就是第二弦上的空弦音，在固定调里就是7音，因此我们永远把它读成7。 这样就不用换一个调就改变一下它的音阶的位置，（你这就是首调的概念）。这样去练习古典，才是正确的方法。
     你买的卡卡教材是被附带有六线谱的那种？

[ 本帖最后由 左道 于 2010-4-2 15:08 编辑 ]

江湖人称

于老师，您好！
    前面的帖子我还没有全部看完就迫不及待的想请教您个问题，不知是否有了已经雷同的问题。如果又重复的，还请您在麻烦一下了。
   我现在手头的教材只有一本卡卡，五线谱的，本帖之前的不少同学，和您都不止一次的提到过此书，也都提出了一些自学中遇到的问题。您也都针对提出的问题一一解答。
    学生的问题是，如果您作为老师，不知您将会如何使用本教材，劳烦您尽量的详细的说明一下，您认为应当如何的安排本书学习的进度，以及联练习的内容和强度。使我们广大的自学新手能少走弯路，尽快的入门，高效的提升基本的素质。
    谢谢，恭候您的回复！

左道

你好
  卡卡教材分4个部分，第1部分，各个常用调是一定要学习的，从一个#号到4个#，，这就是我们弹 吉他中最经常使用到的调。
  第2部分，演奏技巧可以挑选一些常遇到的，像圆滑音，泛音等，另外有高把位的练习，不过不一定同时弹完。第 3部分就是50首练习曲，可以挑选着作。 这样就首先要求做老师的，对这本书要比较熟悉。然后，老师根据各个不同的学生，学习中接受的快慢，有选择的安排内容，就是因人而异。

左道

你好
  卡卡教材分4个部分，第1部分，各个常用调是一定要学习的，从一个#号到4个#，，这就是我们弹 吉他中最经常使用到的调。
  第2部分，演奏技巧可以挑选一些常遇到的，像圆滑音，泛音等，另外有高把位的练习，不过不一定同时弹完。还有一些不是常用调的练习，可以以后再学习。第 3部分就是50首练习曲，可以挑选着作。 这样就首先要求做老师的，对这本书要比较熟悉。然后，老师根据各个不同的学生，学习中接受的快慢，有选择的安排内容，就是因人而异。

[ 本帖最后由 左道 于 2010-4-7 14:44 编辑 ]